МО Выступление на тему"Коррекция тревожности"
материал на тему

Департамент Образования города Москвы

                      Западное Окружное Управление Образования

      Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение     дополнительного образования города Москвы

                       ЦПМСС “Живые Потоки»

        Выступление на методическом обьединении

                 Тема: « Коррекция тревожности»

                                                    воспитатель Ваганова О.П.

                                            Москва 2014

         Нет никакого сомнения, что в основе             девиантного поведения- неправильно сформированные прошлым воспитанием реакции на жизненные ситуации. Ситуации, вызывающие повышенную напряженность, создающие трудности в общении. Приводящие к острым переживаниям, обидам, ущемлению самолюбия, дадут о себе знать в будущем.

  Тревожность детей- прямое следствие повышенной напряженности нашей жизни. Ее симптомы проявляются у все большего количества жителей Земли: если 20 лет назад умеренную тревожность ощущал едва ли не каждый четвертый житель развивающихся стран, то к концу тысячелетия тревожными стали не менее трех четвертей населения. Тревожность проявляется постоянном беспокойстве, неуверенности ожидания неблагоприятного развития событий, постоянном предчувствии худшего. Жить человеку в таком состоянии нелегко, оно изматывает, подтачивает силы, ослабляет волю и разум, подталкивает к совершению нелогичных, необдуманных поступков. Тревожность-это обычный предвестник будущей беды. Повышенная тревожность лежит в основе большинства случаев отклоняющегося поведения. Постоянно гнетущие их ощущения неопределенности и страха парализуют волю, мешают здраво рассуждать толкают на необдуманные действия.

    Различают тревогу и тревожность. Тревога -ощущение конкретной, неопределенной угрозы, неясное чувство опасности, страх неизвестно чего. Тревожность- эмоциональное состояние, особенность характера или черта личности. Тревожный человек постоянно неуверен в себе, своих решениях и действиях, все время ждет неприятностей, эмоционально неустойчив.

   Что вызывает детскую тревожность? Обычные детские страхи: боязнь грозы, темноты. Диких зверей, высоты и т п. Они служат   ситуативными источниками тревоги и не слишком опасны, так как исчезают вместе с источником опасности. Но у части детей оставляют глубокие следы в душе, ведут к стихийно возникающим способам защиты от источника тревоги - особенностям поведения, фантазиям, уединениям, агрессивности, апатии, заболеваниям. Но в большей мере тревожность ребенка вызывается:

- противоречивыми требованиями к нему, исходящими из разных источников или даже одного источника ( родители то позволяют, то запрещают);

- неадекватными требованиями, т е  не соответствующими возможностями и стремлениям ребенка;

- негативными требованиями, которые ставят ребенка в униженное, зависимое положение;

- отсутствием требовательности к ребенку, безразличием к нему со стороны взрослых, что рождает чувство опасности, незащищенности.

  Тревожность имеет генетические корни,  внешняя среда может ее либо развивать, либо подавляет, способствует или препятствует развиться в устойчивую черту личности. К 10-12 годам тревожность(