Личностный подход ФГОС.
презентация на тему

Слайд 1

Личностный подход, лежащий в основе ФГОС дошкольного образования Учитель – логопед дошкольного отделения к.115 Кукушкина Галина Николаевна

Слайд 2

Личностный подход - - индивидуальный подход педагога к каждому воспитаннику, помогающий в осознании себя личностью, в выявлении возможностей, стимулирующих самостановление, самоутверждение, самореализацию (пед.словарь)

Слайд 3

Сущность личностно-ориентированного подхода Признание ребёнка главной действующей фигурой всего образовательного процесса. Опора на собственные силы ребёнка, на внутреннюю логику его развития.

Слайд 4

Принципы личностного подхода: Принцип самоактуализации . (пробудить и поддержать стремление детей к проявлению и развитию своих возможностей). Принцип индивидуальности . (каждый ребёнок должен быть самим собой, обрести свой образ). Принцип субъектности . (помочь ребёнку стать индивидуальностью в коллективе,способствовать обогащению его субъектного опыта). Принцип выбора . (без выбора невозможно развитие индивидуальности ребёнка). Принцип творчества и успеха . (благодаря творчеству ребёнок выявляет свои способности,узнаёт о «сильных» сторонах своей личности). Принцип доверия и поддержки . (вера в ребёнка, доверие ему, поддержка его устремлений к самореализации).

Слайд 5

Личностно-ориентированная образовательная модель Цель обучения - развитие личности; Педагог и ребёнок - равноправные субъекты обучения ; Педагог - партнер и советчик в процессе обучения, а лишь затем лидер, образец; Максимально широкий выбор в образовательном процессе (содержания, вида, формы, способа, объема, темпа, индивидуальной или групповой деятельности, позиции и роли и т.д.); Обучение должно основываться на уже имеющемся личностном опыте ребенка.