Конспект «Прогулка весной» вторая младшая группа
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Педагог дошкольного воспитания: Витковская Л.И.

Конспект «Прогулка весной» вторая младшая группа

Задачи:

1. Познакомить детей с временем года – весна. Обратить внимание на изменения в природе.
2. Развивать пассивный и активный словарный запас детей, умение называть собственные действия.
3. Учить детей отвечать на вопросы. Давать полную форму ответа.
4. Учить наблюдать, заботиться о живых объектах.
5. Вызывать положительные эмоции (Как красиво на улице!)

Ход занятия:

В гости к ребятам приходит кукла и приглашает их одеться и проследовать с ней на прогулку.

- Дети давайте спросим, как зовут куклу? Куклу зовут Оля, а как зовут вас? (Дети называют своё имя.)

- Посмотрите, что надела Оля на прогулку? (Куртка, шапка, ботинки… Дети повторяют.)

- Оля оделась по сезону. И мы сняли зимнюю тёплую одежду. Так-как на улице наступила какое время года? Весна! Давайте расскажем Оле, что мы с вами надели на прогулку. (Беседа о одежде.)

- Хорошо дети, мы оделись на прогулку правильно и нам будет тепло и уютно гулять.

На дворе весна-красна!

Чем весна-красна ясна?

Солнцем жарким, светом ясным,

Клейкой почкой, первым листочком,

Небом ясным, солнцем красным.

- Дети, что светит на небе? А что на веточках появляется? А на земле, что выросло? Всё это происходит весной.

- Кукла Оля, приглашает нас в гости к своему другу зайчику, который живёт на волшебной полянке.

- Дети, к кому мы пойдём в гости? Возьмёмся за ручки и отправимся в путь!

По ровненькой дорожке, шагаем наши ножки.

Через лужу – прыг.

Через ямку – скок.

Бух упали.

Куда же мы попали?

Шли мы шли…

В лес пришли,

А у кочки под кусточком

Белый заинька сидит,

Хвостик у нагого дрожит.

- Что ты заинька сидишь, что ты маленький дрожишь? Мы к тебе в гости пришли. А вот и полянка, посмотрите, как здесь красиво! Как оживает весной природа! Что это, ребята? Травка. А это что распускается? Листочек. Дети, смотрите, а это что растёт?

Весёлый апрель улыбнулся,

Запел, загалдел, заиграл.

От шума, цветочек проснулся

 И на полянке встал.

- Это фиалки, первый знак весны. Подойдите поближе, давайте рассмотрим цветочки. Цветочки голубые, листочки зелёные. Очень красивые цветочки.

Попросим у зайки один цветочек? Посадим у себя на участке, будем ухаживать за ним, поливать. (Копаем цветок, зовём зайку в гости. Возвращаемся на участок.)

- Дети, сейчас я посажу цветочек, а вы будите помогать мне, поливать. (Повторяем слова: сажаем, поливаем…)

- Ребята, наш зайчик заскучал, давайте поиграем с ним?

Игра: «Зайка серенький сидит…»

Далее свободная деятельность.

- Зайка, а мы рисовать умеем мелом на асфальте, пойдём с нами рисовать.