Творческий проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Моя мама лучше всех» в старшей группе
методическая разработка (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 комбинированного вида Кировского района

Санкт-Петербурга

Творческий проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей

«Моя мама лучше всех» в старшей группе

воспитатель :  Любимова И.Г.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2017 Год

Творческий проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей

«Моя мама лучше всех» в старшей группе

Тема: «Моя мама лучше всех»

Тип проекта творческий, групповой.

 Участники проекта:: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители    Возраст детей: 5-6 лет

Продолжительность:  краткосрочный

Актуальность:

    Мать считается хранительницей семьи. Именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

         Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.

  Проблема

     Современные дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. Они не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут понять, что родители устают на работе. Дети капризничают, не слушаются родителей.

    Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери.

  Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку- маме  является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель проекта:

     Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи, воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле,      у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

• обобщить представления у детей дошкольного возраста о международном празднике «День матери»;
• побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу  через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
• развить инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;
• воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками  и  взрослыми;
• развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций

Интеграция образовательных областей: 

«Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Оборудование, материалы: 

оформление выставки репродукций картин русских художников «Мать и дитя» в уголке искусств, семейные фотографии детей, нарисованные детьми портреты мам, поздравления, шарики для оформления помещения, поделки, выставка работ « Любимое мамино занятие».  

Использование информационно- коммуникативных технологий:

 ноутбук, проектор, экран для проектора, колонки.

Этапы проекта

1 Подготовительный

• Постановка проблемы.
• Вхождение в игровую ситуацию.
• Подбор методического и практического материала по данной теме.
• Создание картотеки стихотворений, загадок по теме
• организация развивающей среды в группе

2 Практическая деятельность

• Книжная выставка по теме
• Беседы по теме
•  Презентации по теме
• Разучивание поговорок, пословиц  
• Рассматривание иллюстраций.
• Чтение художественной  литературы .
•  Дидактические игры.
• Творческие работы детей

3 Презентация проекта  

• Выразительное чтение стихов про мам
• Выставка детских творческих работ
• Конкурс детского рисунка
• Презентация  стенгазеты

Совместная деятельность, игровая деятельность в рамках проекта:

• рисование портретов мам, разработка презентации «Портреты наших мам»

•  подготовка к выставки работ « Мамино любимое занятие»
• изготовление подарка для мам открытка
• изготовление ширмы «Мать и дитя»
• подготовка к конкурсу  чтецов, посвященный Дню Матери»
• оформление стенгазеты «Что любит моя мама»
• изготовление поделок, подготовка к презентации поделок «Для мамочки любимой, дорогой…»
• создание и обогащение картотеки «Художественного народного творчества произведений о маме»  совместно с родителями. Сборник пословиц, стихотворений о маме.

Предполагаемый результат:

• Обогащение представлений у детей  в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
• Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.
• Совершенствование уровня накопленных практических навыков детей и родителей:
• Развитие художественного вкуса детей и взрослых,
• Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности,
• Совершенствование стиля партнёрских отношений.

Сетка  реализации проекта ««Моя мама лучше всех»

Работа с родителями:

1. Статьи в уголок для родителей  «День матери: история и традиции», « Изречения известных людей о маме».
2. Беседы с родителями на темы : «День матери: история и традиции», « Изречения известных людей о маме».
3. Ширма для родителей  «Мать и дитя»
4. Подбор журналов,  литературы для индивидуальной работы родителям на тему «Роль матери  в воспитании ребенка в семье».
5. Проведение конкурса чтецов, посвященный «Дню Матери»

Ожидаемые результаты:

• у детей развито чувство любви и заботливое отношение к близким
• дети научились радовать мам подарками, сделанными своими руками
• дети получили удовольствие от своей работы
• у детей повысился познавательный интерес

Продукты детской деятельности

• Поделки «Для мамочки любимой, дорогой…»
• Стенгазета «Что любит моя мама»
• Портреты мам
• Открытки для мам «Цветы любимой маме»
• Выразительное чтение стихотворений о маме

Использованная литература:

1. Алябьева Е. А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. / Е. А. Алябьева. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – с. 125-128. – (Программа развития).
2. Бородинова Т. А. Воспитание у детей любви к матери. / Т. А. Бородинова. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. –2007, № 4. – с. 34-39.
3. Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы».  М.: Мозаика- Синтез, 2010.
4. Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада.- М.: Просвещение.
5. День матери. / Подготовила А. В. Герасимов. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007, № 4. – с. 33.
6. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
7. Сахипова З.Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987.
8. С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) / Под ред. Л. А. Кондрыкинской. – М: ТЦ Сфера, 2005. – с. 33. – (Серия «Вместе с детьми»).