Проект "Скоро в школу мы пойдём"
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области»

Проект
 «Скоро в школу мы пойдём»
подготовительная группа

Воспитатели: Горюнова Е.К.
                        Подгорнова Л.В.
2018г

Тема проекта: «Скоро в школу мы пойдём»
Авторы проекта: Горюнова Елена Константиновна, Подгорнова Лариса Владимировна, воспитатели подготовительной группы.
                                                           Быть готовым к школе – не значит уметь
                                                           читать, писать и считать.
                                                           Быть готовым к школе – значит быть
                                                           готовым всему этому научиться.

Л.А. Венгер

Поступление в школу – сложный период в жизни дошкольника. У ребенка происходит перестройка образа жизни и деятельности. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Весь уклад жизни ребенка меняется радикально (режим, смена общения с взрослыми и сверстниками, увеличение объема интеллектуальной нагрузки). Отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пойдет. И здесь важную роль играет информация о школе и способ ее подачи со стороны родителей и воспитателей ДОУ.

Многие родители стараются создать эмоционально привлекательный образ школы: «Ты у нас отличником будешь», «У тебя появятся новые друзья», «Учителя любят таких умненьких, как ты». Взрослые полагают, что тем самым они прививают ребенку заинтересованное отношение к школе. В действительности же ребенок, настроенный на радостную увлекательную деятельность, испытав даже незначительные, негативные эмоции (обиду, ревность, зависть, досаду) может надолго потерять интерес к учебе. Необходимо проводить целенаправленную работу по воспитанию у дошкольников положительного отношения к школе с помощью разнообразных форм и методов работы, через создание развивающей предметно-пространственной среды, через педагогическое просвещение родителей и взаимодействие с учителями начальных классов.

Мы с детьми своей группы разработали проект «Скоро в школу мы пойдём». В данном проекте первоочередное внимание уделяется организации эффективного взаимодействия ДОУ, школы и семьи. Проведение работы по воспитанию положительного отношения к школе у детей подготовительной группы способствует повышению социальной и познавательной активности детей, целенаправленному формированию у них интегративных качеств, необходимых для успешного включения детей в школьную жизнь.

Цель проекта: 
- формирование представления о школе, воспитание положительного отношения к школе у детей подготовительной группы.
Задачи:
– познакомить детей со школой и профессией учителя;

– создать предметно-развивающую среду для ознакомления воспитанников со школой;

– развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь;

– способствовать взаимопониманию, дружелюбию, снятию чувства тревоги перед встречей со школой;

– повысить уровень родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки.
Музыкальный  руководитель:
- расширить и обогатить представление детей о школе через  музыкальный репертуар согласно возрасту воспитанников.

Для социальных партнёров:   
- развивать заинтересованность в сотрудничестве с педагогами детского сада.
Срок реализации проекта:    долгосрочный  (декабрь 2017г – май 2018г)

 Участники проекта: 
дети 6-7 лет,  родители, воспитатели, музыкальный работник.

Социальные партнёры:  МБОУ СОШ №1,  библиотека.

Образовательные области проекта.

Социально - коммуникативное развитие: 
просмотр мультфильмов,  дидактические игры, сюжетно-ролевые игры,   памятки, информационные листы,  решение проблемных ситуаций.

Познавательное развитие: 
комплексные образовательные мероприятия,  беседы, просмотр презентаций по теме: «Школа», «Школьные принадлежности», «Правила поведения в школе»

Речевое развитие: 
составление описательных рассказов, рассказов по сюжетным картинкам,  разгадывание загадок, чтение рассказов, заучивание  стихов, пословиц о школе. Обогащение словарного запаса.

Художественно - эстетическое  развитие:                                                                               рисование, лепка, аппликация, конструирование. Слушание музыки, пение песен о школе.

Основное направление проекта:   информационный, творческий.
Ожидаемый результат:
- психологическая и социальная готовность детей к школе;
- развитость познавательной деятельности;
- развитость школьно-значимых психофизиологических функций.
Модель трёх вопросов:
Что мы знаем?
Что в школе учатся дети.

Что скоро будем школьниками.

Школы бывают разные.

В школе есть перемена.

В школе есть учителя.

В школе очень интересно.
Что мы хотим узнать?
Что такое школа?
Для чего мы идём в школу?
Как учат в школе?
Какие бывают школы?
Чему учат в школе?
Есть ли в школе кружки и секции?
Какими школы были раньше?
Где и как учились наши родители?
Как можно узнать?
Спросить у воспитателей и родителей.
Просмотр телепередач.
Посмотреть в интернете.
Прочитать в книгах, в энциклопедиях.
Сходить на экскурсию в школу, в библиотеку.

Этапы реализации проекта:
I этап Подготовительный
- постановка цели;
- определить актуальность и значимость проекта;
- подобрать методическую литературу для проведения бесед;
- подобрать наглядно- дидактические материалы;
- подобрать художественную литературу, репродукции картин;
- организовать развивающую среду по теме.
II этап Основной
- ознакомление детей с художественной литературой;
- рассматривание картин и беседы по их содержанию;
- проведение непрерывной образовательной деятельности;
- прослушивание и обсуждение музыкальных произведений;
- рисование с детьми на тему: «Скоро в школу»;
- разработать рекомендации для родителей;

- просмотр презентаций.
III этап Заключительный
- презентация проекта;
- выставка «Я хочу в школу»;
- изготовление «Лэпбука» «Школа»;
- выпускной бал.

                              План реализации проекта

                            Экскурсия  в школу

                      Знакомство с классом и учителем

                                     Конференцзал

                                        Учительская

                                                                                                                                   

                  Экскурсия в школьный музей

                     Школьная библиотека

                   Тренажёрный зал

                               Столовая

Встреча с выпускниками нашего детского сада в спортзале школы

Памятник первой учительнице