Конспект по ознакомления с городом Новокузнецка
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

«Путешествие по родному городу Новокузнецку»

Цель: Формирование представление о родном городе.

Задачи:

 - Познакомить детей с названием города.

 - Познакомить детей с Парком Гагарина,  Цирком.

 - Закрепить знания детей о животных.

- Развивать внимание, память, навыки общения.

- Развивать, речь, слуховое восприятие мелкую и общую моторику.

- Воспитывать любовь к родному городу.

- Привлечь внимание детей к строительному материалу к его конструктивным возможностям.

- Умение дифференцировать понятия «высокий – низкий»

- Развивать умение детей двигаться в соответствии с текстом.

Материал: Иллюстрации животных, иллюстрации города, иллюстрации цирка, иллюстрации Парк Гагарина, иллюстрации домов, игрушка колобок,  песня Мы едим, едим, в далёкие края, строительный материал.

Ход занятия:

Водная часть:

Воспитатель: Ребята, я хочу пригласить вас  в путешествие по нашему городу (иллюстрации и фото города Новокузнецка)

Сюрпризный момент: появления колобка.

Колобок: - Здравствуйте ребята! (дети приветствуют гостя)

Воспитатель: - Здравствуй колобок! Как ты здесь оказался?

Колобок: - Я путешествовал по свету, побывал во многих городах и заблудился. Скажите мне, пожалуйста, в каком я городе оказался?

Воспитатель: - Колобок , наш прекрасный город называется г. Новокузнецк.

Воспитатель: - Ребята давайте вместе дружно, скажем название нашего города.

Дети: Новокузнецк.

Воспитатель: Колобок, сегодня мы с ребятами здесь  как раз собрались для того, чтобы отправиться в путешествие по нашему городу и  познакомится с ним поближе.

Колобок: - Я тоже хочу поехать с вами в путешествие, и познакомится с вашим большим и красивым городом.

Воспитатель:         Дети возьмем колобка с  собой в дорогу?

Ответ детей: (Да)

Воспитатель: - На коком транспорте можно путешествовать по городу?

Ответы детей: (Автобус, машина…)

Основная часть:

Воспитатель: - Я  предлагаю отправиться в путь на автобусе.

Дети под музыку (Мы едем, едем в далёкие края) едут на импровизированном автобусе.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите мы приехали с вами в парк, куда все дети с мамами и папами ходят кататься на различных аттракционах,  прыгать на батуте и просто гулять и веселиться. Дети этот парк называется Парк Гагарина.  

Воспитатель:  - Дети,  давайте выходите из автобуса и мы с вами немного погуляем по парку.

( показ иллюстраций Парка Гагарина)

Колобок:  -  Девчонки и мальчишки, мамины малышки, давайте покатаемся на карусели.

Физминутка:

Мы на карусели сели, завертелись карусели.

Мы на карусели сели, завертелись карусели.

(дети кружиться вокруг себя)

Вверх летели, вниз летели.

(Встать на носки присесть)

А теперь с тобой  вдвоём, мы на лодочке плывём

Ветер по морю гуляет, нашу лодочку качает.

(Соединить руки поочерёдно поднимать и опускать)

Воспитатель: - Дети вам понравилась прогуливаться по парку Гагарина? Давайте ещё раз повторим,  как называется парк, где мы с вами только, что катались на карусели.

Ответы детей: Парк Гагарина

Воспитатель: - Молодцы, давайте продолжим наше знакомство с городом Новокузнецком. Все заняли свои места? Тогда поехали! (музыка)

Воспитатель:- Ребята посмотрите мы приехали с вами в цирк.

(показ иллюстраций цирка и обитателей цирка)

Воспитатель: А вы были  с родителями в  цирке? Кто знает, что показывают в цирке и кто там живёт?

Ответы детей: (Да, там живут животные…)

Колобок: - Давайте зайдём в цирк и посмотрим, какие животные там живут.

(Показ иллюстраций «артистов цирка» животных)

Р/У «Кто как разговаривает?» (дети изображают звуки, голоса животных)

Д/У «Кто как двигается» ( дети под музыку изображают основные движения животных)

Воспитатель: - Ребята,  какие вы все молодцы. Вам понравилось в цирке?

Ответы детей: (Да…)

Воспитатель: - Чем больше город, тем он краше!

В нём много памятников,   красивых улиц, высоких домов и низких.

Воспитатель: - Дети вы замечали по дороге в наш детский садик, что дома бывают высокие и низкие.

Колобок: - Да я тоже заметила (показ иллюстраций домов)

Воспитатель: - Дети давайте построим высокие и низкие дома.

Колобок:  - Ребята возьмите меня с собой строить дома из кубиков.

Ответы детей: (Да)

 Дети строят дома из кубиков.

Заключительная часть:

Воспитатель:-  Какие вы молодцы, Колобок, тебе понравилось?

Колобок:  - Да. Спасибо за такое замечательное путешествие по городу.

Воспитатель: - А вам ребята понравилось.

Ответы детей: (Да)

Воспитатель: - Ребята,  скажите по какому городу мы сегодня с вами, совершили путешествие?  И в каких местах мы с вами сегодня побывали? 

Ответы детей: ( Новокузнецк, были в цирке, и Парке Гагарина)

Воспитатель:-  Какие  вы молодцы!

Колобок: - Я вместе с вами узнал, как называется ваш город и где у вас можно отдохнуть и хорошо провести время, что вы живете  в г. Новокузнецке, что у вас есть Парк Гагарина, есть цирк… Много разных домов высоких и низких. А теперь мне пора домой. До свидания ребята!

Воспитатель:-  Спасибо Колобок до новых встреч!

МБДОУ «Детский сад № 200»

Конспект занятия в первой младшей группе

«Путешествие по родному городу Новокузнецку»

Составитель: воспитатель младшей группы «А»

      Мастерова А. В

Новокузнецк2018 г.