памятка для воспитателя дошкольного учереждения
статья на тему

Педагогические табу в общении с детьми

• Не допускать оскорблений по отношению к детям со стороны других детей.
•   Не навязывать детям свою волю
•  Не держаться изолированно от детей
•  Не проявлять самоуправства в моменты неподчинения
•  Не создавать стрессовых ситуаций для детей
• Не позволять равнодушного отношения к детям
• Не быть безразличным к недисциплинированности детей
• Не срывать своё плохое настроение на детях
•  Не командовать
•    Не унижать детей и не смеяться над ними
• Нельзя запрещать что-либо, а потом позволять это же

Педагогическое общение с родителями детей

1. Стремиться быть в хорошем настроении и приятным в общении.

2. Почувствовать эмоциональное состояние родителей.

3. Находить возможность каждый раз говорить родителям что-нибудь положительное о ребенке.

4. Быть эмоционально уравновешенным при общении с родителями, подавать пример воспитанности и такта.

5. Проявлять гибкость в конфликтных и затруднительных ситуациях в общении с родителями.

6. Давать точные, конкретные ответы, обоснованные советы.

7. Вселять в родителей веру в своего ребенка.

8. Не принижать авторитет родителей, как бы ни был мал их опыт в воспитании детей.

9. Объединять родителей при решении разных вопросов, создавать атмосферу общности интересов родителей и педагогов.

10. Предоставлять родителям полную информацию о ребенке, при индивидуальных встречах.

11. Оказывать помощь родителям в педагогическом образовании.

Педагогическое общение с коллегами (воспитателями)

1. Терпимо относиться к другим

2. Уважать

3. Радоваться успехам коллег

4. Поддерживать коллег

5. Уметь делиться информацией

6. Уметь работать совместно

7. Поощрять новые, оригинальные разработки коллег

8. Организовывать «круглые столы» с целью обмена новыми технологиями, методами, программами для внедрения в работу ДОУ, анализу достижений и ошибок

Этические принципы общения «по вертикали»

• Старайтесь помогать руководителю созданию в коллективе доброжелательной нравственной атмосферы, упрочнению справедливых отношений
• Не пытайтесь навязывать руководителю свою точку зрения или командовать. Высказывайте ваши предложения и замечания тактично и вежливо.
• Не разговаривайте с начальником категорическим тоном, не говорите всегда только «да» или только «нет».
• убеждая сотрудника, не торопитесь применять власть, пока не исчерпаны все остальные средства;

♦ не делайте замечаний подчиненным в присутствии посторонних;

♦ объектом критики должна быть плохо выполненная работа, а не работник;

♦ будьте объективны в оценке предложений, исходящих даже от неприятного вам лица;

♦ будьте внимательны к бесполезным предложениям: отвергнуть их сегодня - значит лишиться возможности получить полезный совет завтра;

♦ если хотите, чтобы подчиненные обладали качествами, необходимыми для дела, выработайте их сначала у себя;

♦ распоряжения лучше отдавать не в виде приказаний, а в виде просьбы;

♦ помните, что от вашего настроения и поведения зависят настроение, поведение и работоспособность других;

♦ будьте начальником лишь на работе.