«Мини – музей деревянных игрушек для малышей».
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сообщение :  «Мини – музей деревянных игрушек для малышей».

                                                                              ПОДГОТОВИЛА: Мизхатова И.Ф.,

                                                                                                                                Воспитатель I категории

Создание мини-музея в детском саду очень актуально на сегодняшний день, и мы с помощью родителей решили создать свой мини-музей «деревянной игрушки». Такой мини – музей служит для  всестороннего развития активной игровой деятельности, способствует познавательной активности ребенка, развитию творчества, исследования и экспериментирования с игрушкой, развитию мелкой и крупной моторики, сенсорного восприятия.

Преимущества деревянных игрушек:

• Играя с деревянными игрушками, ребенок «подзаряжается» теплом и энергией дерева. Кстати, знахари советуют больному, слабому человеку сходить в лес, «подержаться» за дерево, которое дает спокойствие и силу.
• Бесспорно, деревянные игрушки - экологически чистые и безопасные, это во всем мире общепринятый факт (деревянные игрушки в странах Европы, кстати, очень дорогие).
• Игрушки из дерева гладкие и теплые, очень приятные на ощупь. Они прекрасно развивают мелкую моторику. Ученые доказали прямую связь коры мозга с  моторикой ручек. Развивая моторику, ребеночек развивает мышление.
• Деревянная игрушка – это  история нашего народа, наших предков. Именно она не  позволит исчезнуть традициям, приобщает малышей к культуре.
• Деревянная игрушка дает малышу простор для фантазии и творчества, стимулирует активные действия, подталкивает к исследованиям. Например Возьмите кубики. С ними можно проделывать много разнообразных действий – ставить башенкой, складывать, выкладывать фигуры, использовать для других игр, сортировать по размерам и цветам. Никакие развивающие игрушки с определенно заданным набором функций простор фантазии не заменит.
• Деревянные игрушки моются в обычном мыльном растворе, после чего игрушку нужно вытереть насухо.
• Деревянные игрушки живут намного дольше, чем игрушки, которые сделаны из других материалов, поскольку они стойкие к ударам, их намного труднее сломать.

Таковы основные доводы в пользу деревянных игрушек.

 Задачи которые послужили для создания  мини музея

• Способствовать активной игровой деятельности
• ребенка.
• Способствовать познавательной активности
• ребенка, развитию творчества, исследования и
• экспериментирования с игрушкой.
• Развитие мелкой и крупной моторики,
• сенсорного восприятия.
• Способствовать социально – эмоциональному
• развитию, представлений об окружающем мире.
• Способствовать художественно-эстетическому

Экспонаты нашего музея способствуют:

• Музыкальному развитию (свистульки, трещотки, погремушки, стучалки)
• Учатся эксперементировать, исследовать познают мир (Игрушки-забавы, конструктор, пазлы, пирамидки, матрешки, вкладыши)
• Ознакамливаются с окружающей действительностью (цветы, машинки, паровозики, животные, курочки клюют, вертолет, грибочки, рыбки)
• Развивает мелкую моторики(бусы, прищепки, юла, «Петрушка)
• Используются в сюжетно ролевых играх (паровозики, машинки, вертолет, лошадка, курочки клюют, грибочки)
• Развивают художественно- эстетический вкус (лошадка, матрешки, свистульки, юла, животные расписные стаканчик и бочонок)
• Развивает сенсорику (вкладыши, шары, матрешки, пирамидки, лабиринт, молоточки, грибочки, игрушки – ведрышки)

Матрешка- помогает детям сосредоточиться, научиться терпению и усидчивости, развивается логическое мышление, пространственное воображение, крупная и мелкая моторика, координация движений рук.  

Рамки- вкладыши -  вложить вкладыш в соответствующее место, подобрав по размеру и логике, тренирует мелкую моторику пальцев развивает логическое мышление знакомит с окружающим миром понятиями цвета, количества.  

Лабиринты - вырабатывает ловкость рук, точность, сноровку и координацию движений развивает мелкую моторику пальцев рук стимулирует развитие умственных способностей у детей, фантазию, воображение.

Где используем экспонаты мини-музея

Проведение познавательных, художественно - эстетических занятий, чтение художественной литературы, подобранной в соответствии с экспонатами мини - музея, проведение ролевых игр, использование развивающих деревянных игрушек в режимные моменты. рисование «Украсим матрешек» чтение :  А. Барто «Мишка», «Грузовик»,

«Лошадка » Ч. Янчарский «В магазине игрушек » конструирование «Строим зоопарк» ролевые игры : «Пилот », «Шофер », «Семья ».  

Дети активно проявляют интерес к деревянным игрушкам, исследуя их и экспериментируя с ними, обогащают чувственный опыт детей в разных видах деятельности, формируют представления о простейших связях между предметами ближайшего окружения.