Проект "Огород на подоконнике"
проект (старшая группа) на тему

№

             Мероприятия

                      Цели

      Участники

      Сроки    

  реализации

                                                                          Подготовительный этап

1

Беседа и консультация

с родителями

«Огород на  подоконнике».

Обсудить цели и задач

проекта. Сформировать

 интерес родителей по

созданию условий для

реализации проекта

Воспитатели

Родители

1 неделя

 апреля

2

Подбор наглядно

дидактических пособий,

демонстрационного материала,

природного материала,

художественной и научной

литературы, приобретение

необходимого оборудования

Создать условия для

реализации проекта

«Огород на подоконнике»

Воспитатели,

родители

                                                                                  Основной этап

3.

Рассматривание книг,

иллюстраций о растениях;

беседа «Дикорастущие и

культурные растения»

Вызвать интерес к растениям, желание заботиться о них,

углублять и расширять

знания; ввести и обосновать

классификацию растений как

дикорастущих и культурных

(по взаимоотношениям с

человеком).

Воспитатели, дети

2 неделя

апреля

4.

Труд в уголке природы

Продолжать учить детей

правильно строить суждения

и делать выводы о создании

благоприятных условий

(воды, света, тепла)

Воспитатели,

дети

3 неделя

апреля

5.

Подготовка к посадке

Наблюдение и рассматривание

за семенами, луковицами.

Беседа. Сравнение.

Экспериментирование: высадка

лука в вату, в камни, в опилки,

в воду.

Опыты: создание условий для

роста лука 1- тепло, воду, свет. 2-тепло, воду, темноту.

3-холод, воду, свет.

Получить необходимые

условия для роста лука (свет,

вода, тепло)

Воспитатели,

дети

4 неделя

апреля

6.

Рассматривание огородных

семян через лупу.

Дать понятие о том, что форма и количество семян у разных

растений разное.

Воспитатели,

дети

1 неделя мая

7.

Практическая деятельность

выращивания рассады:

лук – севок, укроп, редис.

Продолжить формировать

навыки посадки и ухода за

растениями

Воспитатели,

дети.

2 неделя мая

8.

Дидактическая игра

«Культурные и дикорастущие»

Наблюдение за посадкой семян

Закреплять классификацию

растений по ценности для

людей

Воспитатели,

дети.

3 неделя мая

9.

Дидактическая игра

«Цветочный магазин»

Наблюдение «Растут ли наши растения?». Сравнение.

Продолжать учить детей

замечать изменения в росте и

развитии растений

Воспитатели,

дети

4 неделя мая

                                                                          Заключительный этап

10.

Итоговая беседа «Огород на подоконнике можно употреблять в пищу»

Практическая деятельность. Мытьё, резка лука, редиса, укропа. Добавление в пищу.

Воспитатели,

дети

18

Рассказы детей «Как ухаживали

за луком, дома, на

подоконнике»

Продолжать учить детей

правильно строить суждения и

делать выводы о создании

благоприятных условий

Воспитатели, родители, дети

май

19

Оформление выставки

«От семени к ростку»

Закрепление полученных

знаний

Воспитатели,

дети

май

20

Обработка и оформление

материалов проекта в виде

презентации

Воспитатели,

дети

май