План зимних каникул
методическая разработка (старшая группа) на тему

             17.12.2018г.

«В гостях у Зимушки – Зимы!»

1.Расматривание и рассказывание по сюжетной картине «Зима».

2.Д/игры: «Собери картинку» (разрезные открытки); «Зимние приметы».

3.Загадывание загадок о зиме, зимних явлениях.

4.Чтение стихотворений о зиме.

5.Дыхательная гимнастика: «Вьюга».

6.Игра со строительным материалом «Построим замок для Снежной Королевы».

7.Музыкальные этюды: «Снежинки».

8.П/игры: «Снежки», «Снежная карусель», «Море волнуется…»

9.Выставка новогодних рисунков «Галерея

зимних красок» (детей и родителей)

9.С/р игра: «Прогулка в зимний лес».

               18.12. 2018г.

              День «Сказок»

1.Сюрпризный момент: Приход Сказочницы: «Беседа о народном фольклоре – сказки».

2.Д/игра: «Узнай сказку по иллюстрации».

3.Опытническая деятельность со снегом и водой (изготовление цветных льдинок).

4.П/игры: «Два Мороза», «Сказочные ловишки», «Зайцы, елочки, пеньки».

5. «Сказочный лес».  Украшение цветными льдинками деревья на участке.

6.Игра: «Сказочная фигура, замри».

7. «В гостях у сказки» - театрализованное представление родителей.

              19.12.2018г.

 День «Добрых волшебников»

1.Беседа с детьми: «Кто такой волшебник, и какие они бывают».

2.Игра – перевоплощение.

3.Игра: «Бывает, не бывает, летает, не летает».

4.Продуктивная деятельность совместно с детьми «Волшебный лес – полон чудес».

5.Игры с детьми младшей группы, катание детей на санках.

6.Оказание помощи деревьям: Сгребание снега в кучи вокруг стволов деревьев.

7.Постройка из снега «Новогодняя ёлочка».

8.Оформление зимнего участка (помощь родителей).

              20.12.2018г.

          День «Дружбы»

1.Беседа: «Что такое дружба?».

2.Этническая беседа: «У тебя в гостях».

3.Интервью:  «Каким друг не должен быть».

4.Игры – забавы на прогулке: «Вместе весело».

5.Игровая ситуация: «Угости друзей полдником».

6.Изобразительная деятельность «Портрет друга».

7. С/р игра: «Почта».

             21.12.2018г.

       День «Вежливости»

1.Утреннее приветствие Доброе утро».

2.Беседа: «Кто и зачем придумал правило поведения».

3.Игра: «Вежливые слова».

4.Д/и игра: «Радио».

5.П/игра: «Веселый хоровод».

6.Чтение рассказа Н.Носова «Вежливые слова»

7. Конкурс поделок «зимние чудеса» (Совместная деятельность детей и родителей).

8.Игра с телефоном «Алло, алло!».

9.С/р игра: Магазин: сюжет «Вежливый продавец».

              24.12.2018г.

       День «Радости и смеха»

1.Беседа с детьми о новогодних праздниках.

2.Ирга поздороваемся друг с другом нестандартным способом (носиками, ушками, лобиками и т.д.).

3.Веселые эстафеты «Кто быстрее доедет на одной лыже», «Перевези друга», «Кто быстрее наденет фартук и косынку на одежду».

4.Игры – забавы с воздушными шарами, мыльными пузырями.

 5.Мастер класс: вырезывание «снежинок» из бумаги с мамой Марьяны Г.

6.С/р игра «Детский сад»: сюжет «Готовимся к встрече Нового года»

7.Игра малой подвижности: «Где спряталась Снегурочка».

               25. 12. 2018г.

«Зимние олимпийские игры»

1.Загадки о спорте, спортивном инвентаре.

2.Просмотр видеофильма о зимних видах спорта.

3.Игра «Подбрось и поймай»

4.Подвижная игра «Затейники»

5.Малой подвижности «Найди, где спрятано»

6.Подвижные игры «Льдинки, ветер и мороз», «Мороз».

7.Лепка снеговика из снега (если позволяет погода)

8.Метание снежков вдаль (если на улице морозно – использовать готовые снежки).

9.Пальчиковая гимнастика «Замок»

10.Физкультурный досуг «Малые Олимпийские игры»

Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни. Совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость. Создать атмосферу дружелюбия, радости, положительного эмоционального настроя.

11.Настольные игры по желанию детей

              26.12.2018г.

   «Встречаем новый год»

1.Совместная деятельность взрослого и детей: музыкальный праздник «Новогодняя сказка»

2.Подвижные игры «Снег, лед, кутерьма»

Снег, лед, кутерьма

Здравствуй зимушка зима

В пары скорее вставайте

Коленками  (ладошками, носиками  и т.д.) примерзайте.

3.Творческая деятельность. Конкурс «Снежная крепость»

4.Чтение художественной литературы: Ирина Гурина «Зимние забавы»

5.Художественное творчество «Подарок  для Елочки»

6.Подвижная игра  «Снежная карусель»

              27.12.2018г.

         День «Здоровья»

1.Беседа «Как надо одеваться и  укреплять свое здоровье зимой».

2.Д/игра: «Назови зимний вид спорта».

3.Зимние эстафеты: «Перекати ком», «Кто быстрее перенесет все снежки»,  «Попади снежком в кольцо».

4.Просмотр м/ф: «Быть здоровым здорово» (серия «Смешарики»).

5.Настольно- печатные игры.

6. «Все на ярмарку» (Совместная деятельность детей с родителями).

            28.12.2018г.

        День «Небылиц»

1.Веселая зарядка «Не делай так».

2.Беседа «Кто такие фантазеры».

3.Игра: «Так бывает или нет?».

4.Чтение рассказа Н.Носова «Фантазеры».

5. Инсценировка сказки К.И.Чуковского «Путаница».

6.Игра малой подвижности «Кто как кричит» (придумывание небылиц).

7.Веселые «завиральные» истории.

            29.12.2018г.

       День «Игр и забав»

1.Экскурсия к нарядной елки на стадион

2.Игры и хороводы вокруг елки.

3.Просмотр м/ф: «Простоквашино» (серия про Новый год).

4. Дискотека «Новогодняя»  (детские песни о зиме.