Схема – реализации творческого проекта во 2 младшей группе «Сказки К.И.Чуковского»
проект (младшая группа) по теме

Схема – реализации творческого проекта во 2 младшей группе

«Сказки К.И.Чуковского»

»

Образовательная область

Задачи

Форма, методы и приёмы

Познавательное развитие

Познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского. Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского.

Беседы: «Знакомство с К.И. Чуковским»,

«творчество дедушки Чуковского.К.И»,

«Любимый герой из произведений Чуковского.К.И»

Игры: "Угадай, к какой сказке иллюстрация", "Узнай героя сказки по описанию", "Перепутанные книжки"

Отгадывание загадок К. И. Чуковского (Видеосюжеты),

НОД "В Гостях у дедушки Корнея";

Просмотр мультфильмов:

-«Айболит».

-«Муха-Цокотуха»

-«Краденое солнце»

-«Мойдодыр».

Просмотр презентации к мультфильмам:

-«Айболит».

-«Муха-Цокотуха»

-«Краденое солнце»

-«Мойдодыр».

Дидактические игры:

 «Найди героя из сказки»;

«Назови ласково героя из сказки»;

«Кто лишний»;

Социально-коммуникативное развитие

Развивать у детей интерес и желание к книгам и иллюстрациям К.И.Чуковского.

Знакомство с К. И. Чуковским

Рассматривание иллюстраций к сказкам К. И. Чуковского.

Игра "Расскажи, что видишь на картинке", "Доскажи словечко" Заучивание наизусть отрывков из сказок Чуковского.

Беседа по сказкам К.И Чуковского.
Психогимнастика: 
-изобрази мимикой героя из сказки.
«Добрый Доктор Айболит»;
«Федорино горе».
Сюжетно-ролевая игра:
«Доктор»;
«В гостях у Мухи Цокотухи»;                                                                                                                                                                                                                                                       Строительные игры:
«Дом для друзей»;
«Мебель для дома».

Художественно-эстетическое развитие

Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности. Передавать в художественном творчестве  эпизоды понравившихся произведений. Развивать воображение, творческую активность.

Художественное творчество по произведениям К. И. Чуковского (рисование, аппликация, лепка).

Аппликация «Мойдодыр».

Раскраска по произведениям К.И.Чуковского.

Прослушивание аудиозаписей в исполнении автора

К. И. Чуковского.

Рисование «Спасем солнышко» (по мотивам сказки «Краденое солнце)

Аппликация «Елочка»

Лепка персонажей из произведений К. И. Чуковского

Выставка рисунков «Мы знакомимся с творчеством К.Чуковского».

Игра-драматизация:                                                                                                                        «Найди пару».                                                           Театрализованная деятельность: инсценировка произведения «Цыпленок» К.И. Чуковского.                                                                        

Речевое развитие

Обогащение  словаря,  появление новых слов. Продолжать формировать у детей умение согласовывать слова в предложении. Пробуждать и поддерживать интерес к художественной литературе. Учить понимать идею произведения. Развивать умение оценивать поступки героев.

Чтение художественной литературы:

Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,

 «Муха-цокотуха», «Путаница»,

 «Краденое солнце»,  «Мойдодыр», «Тараканище»,

«Доктор Айболит», «Федорино горе».
Чтение и заучивание стихотворений и отрывков из творчества К.И.Чуковского: 

«Барабек», «Радость», «Топтыгин и луна», «Обжора», «Муха в бане», «Айболит», «Мойдодыр», »Муха Цокотуха».
Беседы:
«Поговорим о доброте»;
«Старшим надо помогать, старших надо уважать».
Словесные игры:
«Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать»;
«Назови по описанию».
Дидактические игры: 
«Найди отличия»;
«Найди героя»
«Добрые слова».

Физическое развитие

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино горе»)

Пальчиковая гимнастика:
«Наша семья»;
«Раз, два, три, четыре»;
«Птенчики в гнезде».                                                                     Подвижные игры:
«Беги ко мне»;