Развитие Элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
статья на тему

Литвиненко И.М.

Развитие Элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.

       Познавательное развитие в дошкольном возрасте включает в себя формирование элементарных математических представлений, которое направлено на развитие любознательности, воображения, творческой активности и развитие познавательно – исследовательской деятельности.

       С помощью математики мы знакомим детей с формой, цветом, количеством, числом и пространством времени. Дошкольникам предоставляется возможность обследовать предмет, проявить инициативу и самостоятельность в решении поставленной задачи.

     В знакомстве с предметным окружением математические способности позволяют развить умение устанавливать причинно – следственные связи между предметами, устанавливать простейшие обобщения о свойстве и качестве предмета и познавательной мотивации.

    Дидактические игры, основанные на формирование и закрепление  элементарных математических представлений, благоприятно влияют на развитие игровой и познавательной деятельности. Учат детей анализировать, сравнивать, ориентироваться на плоскости и в пространстве, выделять характерные признаки.

      Детская деятельность приобретет игровой, познавательный характер, следовательно, даёт возможность педагогу реализовать творческий потенциал;

      Одной из поставленных задач педагога является вовлечение ребенка в образовательный процесс, развитию у него интереса и познавательной мотивации, интерес в очень высокой степени повышает эффективность занятий,  а значит, учит  усваивать материал легко и основательно.

Сведения об авторе:

Литвиненко И.М., воспитатель МДОУ «Детский сад с. Генеральское»