Главные вкладки

    Планирование работы с детьми с 21 по 25 Января 2019
    календарно-тематическое планирование (младшая группа)

    Планирование работы с детьми с 21 по 25 Января 2019

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл planirovanie_raboty_s_detmi_s_21_po_25_yanvarya_2019.docx20.82 КБ

    Предварительный просмотр:

    Планирование работы с детьми с 21 января по 25 января

    Младшая группа 11 «А».                                      

    Организованная образовательная деятельность

    Совместная деятельность взрослого и детей

    Чтение художественной литературы

    21 января

    ООД ОО «Познавательное развитие» Приобщение к социокультурным ценностям

    Тема: «Теремок»

    Цель: Знакомить детей со свойствами дерева, со структурой его поверхности.

    Поэзия: Н. Заболоцкий. «Как мыши с котом воевали»

    Цель: Продолжать учить детей эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов; побуждать выражать свои впечатления.

    Рекомендации родителям:

    Проведите опыт в ванной «Тонет не тонет». Налейте в тазик воды и поочередно опускайте с ребенком различные предметы из разных материалов, рассказываете ребенку какой материал Вы сейчас опустите в воду и вместе смотрите тонет он или нет (дерево, пластмасса, железо, стекло, камень).

     22 января

    ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

    Тема: День-ночь

    Цель: Научить различать части суток: день, ночь. Сравнивать предметы по длине, составлять картинки из геометрических фигур.

    Фольклор народов мира: «Купите лук…», пер. с шотл. И Токмаковай

    Цель: Продолжать знакомить детей фольклором народов мира; развивать образное мышление, воображение.

    Рекомендации родителям: 

    Игра «Когда это бывает?»: задавайте ребенку вопросы про врем суток. Например, когда все проснулись и чистят зубы, когда мы едим суп, когда мама читает колыбельную и т.д.

    23 января

    ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

    Тема: Составление описательного рассказа о животных по картинкам. Звуковая культура речи: звук «н» - «н’», «т» - «т’», «д» - «д’».

    Цель: Учить по картинке составлять с помощью воспитателя рассказ из двух-трех- предложений. Закреплять в речи названия знакомых животных, игрушек, их качеств (цвет, величина, детали)

    Проза: В. Бианки «Лис и мышонок».

    Цель: Дать детям представление о лисе и мышонке, образе жизни этих животных, поведении и состоянии дикого животного в доме человека; воспитывать любовь к животным, сочувствие к детенышам, попавшим в беду.

    Рекомендации родителям:

    Попросите рассказать ребенка Вам на ночь сказку «Теремок», если ребенок затрудняется помогите ему наводящими вопросами.

     24 января

    ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Лепка

    Тема: «Я пеку, пеку, пеку…»

    Цель: Показать разнообразие форм изделий: печенье (круг или диск), пряник (полусфера), колобок (шар), бублик (торт, кольцо) и т.д. Активизировать освоенные способы лепки и приёмы оформления поделок (раскатывание, сплющивание, прищипывание, вдавливание, нанесение отпечатков). Развивать чувство формы, пропорций, согласованность в работе обеих рук.

    Проза: Е. Чарушин «Волчишко».

    Цель: Продолжать знакомить детей с произведениями о животных, образе их жизни, поведении и состоянии дикого животного в доме человека; воспитывать любовь к животным, сочувствие к детенышам, попавшим в беду.

    Рекомендации родителям:  

    Испеките вместе с ребенком печенье, привлекайте ребенка в процессе всего приготовления, покажите и расскажите, как приготовить тесто, привлекайте ребенка к посильному для него труду (пересыпать муку в миску, сделать из теста печенье и т.д.

    25   января

    ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование  

    Тема: «Бублики - баранки»

    Цель: Вызвать у детей интерес к рисованию баранок и бубликов. Учить рисовать кольца (бублики и баранки), контрастные по размеру (Диаметру). Упражнять в технике рисования гуашевыми красками.

    Поэзия: А.С. Пушкин. «Месяц, месяц...» (из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»)

    Цель: Продолжать знакомить детей с произведениями А.С. Пушкина. Учить внимательно, слушать стихотворение. Воспитывать любовь к поэзии.

    Рекомендации родителям:

    На прогулке предложите ребенку на снегу нарисовать палочкой или лопаткой бублик и баранки. Порисуйте на снегу, рассмотрите Ваши следы, следы от лопатки, следы от вашей коляски или санок.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Планирование работы с детьми с 9 по 11 января 2019 г

    Планирование работы с детьми с 9 по 11 января 2019 г...

    Планирование работы с детьми с 14 по 18 января 2019 г

    Планирование работы с детьми с 14 по 18 января 2019 г...

    Планирование работы с детьми с 28 Января по 1 Февраля 2019 г

    Планирование работы с детьми с 28 Января по 1 Февраля 2019 г...

    Планирование работы с детьми с 25 Февраля по 1 Марта 2019

    Планирование работы с детьми с  25 Февраля по 1 Марта 2019...

    Планирование работы с детьми с 4 по 7 Марта 2019 г

    Планирование работы с детьми с 4 по 7 Марта 2019 г...

    Планирование работы с детьми с 11 по 15 Марта 2019

    Планирование работы с детьми с 11 по 15 Марта 2019...