Планирование работы с детьми с 28 Января по 1 Февраля 2019 г
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

28 января

ООД ОО «Познавательное развитие» Ознакомление с миром природы

Тема: «Дикие животные»

Цель: Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных.

Проза: Б. Поттер. «Ухти-Тухти», пер. с англ. О. Образцовой

Цель: Формировать умение концентрировать внимание, сохранять его на протяжении слушания всего рассказа. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя по прочитанному тексту.

Рекомендации родителям:

Если есть возможность, сходите на пруд покормите уток, поговорите с ребенком, как выглядит уточка, а как селезень, как они живут летом, а как зимой.

  29 января

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: Сравнение предметов по длине. закрепление

Цель: Упражнять в сравнении предметов по длине, обозначая словами результаты сравнения. Различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Уметь ориентироваться в пространстве: слева, справа. Различать: один, много.

Сказка: «Волк и козлята»,  обр. А.Н. Толстого.

Цель: Познакомить со сказкой; учить пересказывать вместе с воспитателем сказку «Козлята и волк»; приучать отчетливо и правильно произносить звук [с], изолированный и в словах.

Воспитывать любовь к животным, сочувствие к детенышам, попавшим в беду.

Рекомендации родителям: 

На улице обратите внимание ребенка на проезжую часть, спросите сколько там машин, какого цвета машины он видит, а сколько у машины колес, а сколько рулей. Обратите внимание на размер колес у разных машин, на длину кузова (прицепа).

  30 января

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: Пересказ сказки К.Чуковского «Цыпленок». Звуковая культура речи: звук «к»-«к’».

Цель: Учить правильно отвечать на вопросы воспитателя, воспроизводить содержание сказки «Цыпленок» К.Чуковского по вопросам.

Русский фольклор: «Чики-чики-чикалочки…».

Цель: Продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами, отрабатывать звукопроизношение, развивать память, выразительность речи.

Рекомендации родителям:

Заучите потешку:

Чики чики чикалочки

Едет гусь на палочке,

Удочка на дудочке,

Курочка на чурочке,

Зайчик на тачке,

Мальчик на собачке.

Чики чики чикалочки

Едет Ваня на палочке,

А Дуня на тележке,

Щелкает орешки.

31   января

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Аппликация

Тема: «Красивая салфеточка»

Цель: Учить детей составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета, а в середине каждой стороны – маленькие кружки другого цвета. Развивать цветовое восприятие.

Сказка: «Храбрец-молодец», Пер. с болг. Л. Грибовой.

Цель: Учить внимательно слушать, отвечать на вопросы. Воспитывать любовь к художественной литературе

Рекомендации родителям:

Составьте из любой мозаики или деталей конструкторов несложный узор, попросите ребенка повторить Ваш узор, составив его так же или перерисовав.

1   февраля

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование  

Тема: «Колобок покатился по дорожке»

Цель: Учить детей рисовать по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поёт песенку. Сочетать разные техники: рисование колобка гуашевыми красками (цветовое пятно в форме круга или овала), изображение длинной волнистой или петляющей дорожке фломастерами. Развивать наглядно-образное мышление, воображение. Воспитывать интерес к отображению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности.

Проза: Д. Хармс. «Храбрый ёж»

Цель: Учить детей слушать рассказ, понимать смысл, воспроизводить с помощью вопросов воспитателя содержание.

Рекомендации родителям:

Во время прогулки предложите ребенку слепить из снега героев сказки или опробуйте нарисовать на снегу их следы.