Планирование работы с детьми с 11 по 15 февраля 2019г
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

11 февраля

ООД ОО «Познавательное развитие» Ознакомление с миром природы

Тема: «День ночь»

Цель: Познакомить с временными понятиями «день - ночь»; учить различать части суток по приметам и действиям времени.

Проза: К. Чуковский «Цыпленок».

Цель: Познакомить со сказкой К. Чуковского «Цыпленок»; расширить знания детей о жизни животных; учить правильно отвечать на вопросы воспитателя; воспроизводить содержание сказки по вопросам; закреплять произношение [к] - [к’]; учить отчетливо и внятно произносить слова и фразы с этими звуками.

Рекомендации родителям:

Поиграйте в игру «Когда это бывает». Например, когда мы идем в детский сад. Это какое время суток? Поменяйтесь ролями.

12   февраля

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: Сравнение предметов по ширине. (закрепление)

Цель: Научить сравнивать два предмета по ширине, используя слова: шире, уже; упражнять в сравнении 2 групп предметов путем наложения, отражать в речи результат сравнения: столько… сколько, поровну, одинаково.

Проза: Й. Чапек. «В лесу» (из книги «Приключения пёсика и кошечки»), пер. с чешск. Г. Лукина.

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством Й. Чапека. Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание произведения, осмысливать характеры и мотивы поведения персонажей.

Рекомендации родителям: 

Вместе с ребенком накройте стол для всей семьи. Спросите у него сколько на столе тарелок, ложек, вилок, сахарниц, солонок и т.д. Каких предметов одинаковое количество.

 13 февраля

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики».

Цель: Напомнить детям известные им русские народные сказки и познакомить их со сказкой «У страха глаза велики» (в обр. М.Серовой). Помочь детям правильно воспроизвести начало и конец сказки.

Проза: Й. Чапек. «Кукла Яринка» (из книги «Приключения пёсика и кошечки»), пер. с чешск. Г. Лукина.

Цель: Продолжать знакомить детей с произведениями Й. Чапека. Учить внимательно слушать, отвечать на вопросы воспитателя по содержанию.

Рекомендации родителям:

Поиграйте в игру «Ловишки». Выберите любую сказку вместе с ребенком. Ведущий перечисляет героев и события сказки, если это из этой сказки, то хлопаем в ладоши. Побудьте в роли ведущего, а затем в роли игрока.

14   февраля

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Аппликация

Тема: «Узор на круге»

Цель: Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине. Закреплять навыки намазывать клеем всю форму.

Сказка: «Рукавичка», укр., обр. Е. Благининой

Цель: Познакомить с украинской народной сказкой «Рукавичка», вызвать желание поиграть с героями сказки, предложить детям восстановить события сказки.

Рекомендации родителям:  

Предложите ребенку сделать аппликацию рукавички и украсить ее. Вспомните сказку Рукавичка.

   15 февраля

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование  

Тема: «Деревья в снегу»

Цель: Учить детей передавать в рисунке картину зимы. Упражнять в рисовании деревьев. Учить располагать на листе несколько деревьев.

Поэзия: Заучивание наизустьВ. Берестова «Петушки».

Цель: Познакомить детей с произведением В. Берестова «Петушки», помочь запомнить стихотворение; учить выразительно рассказывать стихи наизусть.

Рекомендации родителям:

Повторите стихотворение В. Берестова «Петушки».