Конспект образовательной деятельности: «Наша Родина Россия»
план-конспект занятия (средняя группа)

МБДОУ детский сад «Алёнушка»

пгт. Верхнеднепровский Смоленской области

Конспект образовательной деятельности: «Наша Родина Россия»

старшая группа

Автор: Перцева Светлана Николаевна

Воспитатель 1 категории

«Наша Родина – Россия»

Цель: Воспитание любви к своему Отечеству, родному краю, родной природе.

Задачи: Познакомить детей с понятием «Родина», «Отечество».

Познакомить с символическими значениями цветов российского флага.

Воспитывать чувство гордости за родную страну.

Оборудование: репродукции картин с изображением природы России,  флаг России.

Музыка: музыкальные произведения из цикла «Времена года» П. И. Чайковского; «С чего начинается Родина?» (муз. В.Баснера, сл.М. Матусовского), «Широка страна моя родная» (муз. И. Дунаевского, слова В.Лебедева – Кумача)

1. Воспитатель предлагает детям рассмотреть репродукции картин (в сопровождении музыки П. И. Чайковского)

Подводит детей к выводу: «Это картины природы родной земли».

2. Прослушивание песни: «С чего начинается Родина» М. Матусовского.

Воспитатель: С чего начинается Родина для автора стихотворения? (ответы детей)

-А как вы ответите на вопрос: «С чего начинается Родина?»

Воспитатель: Вспомните, какие пословицы о Родине вы знаете?

(воспитатель выясняет, как дети понимают значение пословиц.)

Воспитатель: Почему родную землю называют по-разному: Родина, Отечества, Отчизна? (ответы детей)

Воспитатель: Об этом задумывались и рассуждали многие.

-Вот что думал об этом Константин Дмитриевич Ушинский – великий русский писатель и педагог (чтение отрывка из произведения К. Ушинского «Наше  Отечество»)

-Как называется наша Родина? (ответы детей)

-Как отвечал Ушинский на вопрос, почему мы зовём Россию Отечеством? (Родиной?) (ответы детей)

Продолжите фразу: «Наша Родина – матушка Россия». Мы зовём Россию матерью потому, что...

-Как вы понимаете последние строки текста: «…Одна у человека родная мать – одна у него и Родина» (ответы детей)

Воспитатель демонстрирует детям Российский флаг.

-Посмотрит, сколько горизонтальных полос на Российском флаге? (ответы детей)

-Какого они цвета? (ответы детей)

Воспитатель: Белая полоска – цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает. Синяя полоска – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей. Красная полоска – цвет силы. Это кровь пролитая за Родину.

-Эти цвета издревле почитались на Руси. Мы говорим «синее море», «белый свет», «весна красна», «красная девица». Белый, синий, красный – цвета отражающие красоту мира, добро, справедливость. Из тканей этих цветов чаще всего шили, или украшали одежду.

Воспитатель: В каких местах можно увидеть Российский флаг? (ответы детей)

-Когда вывешивают флаг нашей страны? (ответы детей)

(Раскрашивание Российского флага в альбомах)

Прослушивание песни «Широка страна моя родная», просмотр иллюстраций с изображением природы разных уголков нашей Родины.

Воспитатель: Велика наша страна – Россия! Далеко раскинулась она с запада на восток, с севера на юг. Разнообразна природа нашей страны: тёплое Чёрное море на юге, вечные льды и снега на Крайнем Севере, топи и болота на западе и непроходимая тайга на востоке.

Затем воспитатель спрашивает детей об их любимых, родных уголках (рассказы детей из личного опыта)

Воспитатель просит детей вместе с родителями дома нарисовать рисунок на тему: «Моя Родина».