Мероприятие для детей подготовительной группы Космическое путешествие
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №7»

        МУЗЫКАЛЬНО -  ТЕМАТИЧЕСКОЕ  РАЗВЛЕЧЕНИЕ

                          «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

                                                                     ПОДГОТОВИЛА                        

                                                                  МУЗЫКАЛЬНЫЙ  РУКОВОДИТЕЛЬ

                                                         КАРПОВА Л.А.

6

                                                     2019

ЦЕЛЬ:

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К КОСМОСУ И ЛЮДЯМ, ПОКОРИВШИМ ЕГО ПРОСТОРЫ.

ЗАДАЧИ:

УТОЧНИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О ПЕРВОМ КОСМОНАВТЕ, ПОЛЕТЕВШЕМ В КОСМОС.

ЗАКРЕПИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О КОСМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ, О ПЛАНЕТАХ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ.

АКТИВИЗИРОВАТЬ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ПО ТЕМЕ, НАЗВАНИЕ ЗВЁЗД, ПЛАНЕТ, КОСМИЧЕСКОГО ТРАНСПОРТА.

РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЮ, ЛОГИЧЕСКОЕ И ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, НАХОДЧИВОСТЬ.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

ЧТЕНИЕ РАССКАЗОВ О КОСМОСЕ, О ПЕРВЫХ ПОЛЁТАХ В КОСМОС, ЧТЕНИЕ СКАЗКИ «КАК ЛУНА И СОЛНЦЕ К ДРУГ ДРУГУ В ГОСТИ ХОДИЛИ».

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИЙ И ВИДИОФИЛЬМОВ О КОСМОСЕ.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА «ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ «ЗВЁЗДЫ НА НЕБЕ»  «МОЁ СОЗВЕЗДИЕ»

РАЗУЧИВАНИЕ СТИХОВ И ПЕСЕН О КОСМОСЕ И КОСМОНАВТАХ.

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЬЕСА «УТРО» ИЗ СБОРНИКА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКА» ПРОКОФЬЕВА..  

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

       В КОСМИЧЕСКОЙ РАКЕТЕ С НАЗВАНИЕМ «ВОСТОК»

                    ОН ПЕРВЫМ НА ПЛАНЕТЕ ПОДНЯТЬСЯ К ЗВЁЗДАМ СМОГ;

ПОЁТ ОБ ЭТОМ ПЕСНЯ ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ

    НАВЕКИ БУДУТ ВМЕСТЕ ГАГАРИН И АПРЕЛЬ.

СОЛНЕЧНЫМ УТРОМ 12 АПРЕЛЯ 1961 ГОДА РАКЕТА «ВОСТОК» СТРЕМИТЕЛЬНО РВАНУЛА В НЕБО. ТАК С КОСМОДРОМА «БАЙКОНУР» СТАРТОВАЛ ПЕРВЫЙ В ИСТОРИИ КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ С ЧЕЛОВЕКОМ НА БОРТУ.А ПЕРВЫМ КОСМОНАВТОМ ЗЕМЛИ СТАЛ НАШ СООТЕЧЕСТВЕННИК ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН. НИЧЕГО НЕОБЫЧНОГО В СУДЬБЕ ЮНОШИ ПОНАЧАЛУ НЕ БЫЛО ОН С ДЕТСТВА МЕЧТАЛ О НЕБЕ, ТОГДА КАЖДЫЙ МАЛЬЧИШКА ХОТЕЛ  СТАТЬ  ЛЁТЧИКОМ. И ЮРИЙ СТАЛ ЛЁТЧИКОМ – ИСТРЕБИТЕЛЕМ. У НЕГО БЫЛО КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ВЫНОСЛИВОСТЬ, ЗНАНИЕ ТЕХНИКИ.  И ЕГО ВЗЯЛИ В ОТРЯД КОСМОНАВТОВ.

СЕГОДНЯ КОСМИЧЕСКИЕ ПОЛЁТЫ СТАЛИ ДЛЯ НАС, ЖИТЕЛЕЙ ЗЕМЛИ ПОЧТИ ПРИВЫЧНЫМИ. ВЕРИТСЯ, ЧТО НЕ ЗА ГОРАМИ И ОСВОЕНИЕ ДРУГИХ ПЛАНЕТ. НО НАЧАЛО ЭТОМУ БЫЛО ПОЛОЖЕНО НАШИМ РУССКИМ КОСМОНАВТОМ. АМЕРИКАНСКИЙ АСТРОНАВТ НЕЙЛ АМСТРОНГ ТАК СКАЗАЛ О ПОЛЁТЕ ЮРИЯ ГАГАРИНА «ОН ВСЕХ НАС В КОСМОС ПОЗВАЛ»

ДАВАЙТЕ И МЫ СВАМИ ОТПРАВИМСЯ СЕГОДНЯ В КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ К ЗВЁЗДАМ. ХОТИТЕ?

ПИЛОТЫ КОСМИЧЕСКОГО АППАРАТА К ПОЛЁТУ ГОТОВЫ?

ДЕТИ: ГОТОВЫ!

МУЗ. РУК. ПРИСТЕГНУТЬ РЕМНИ!

ДЕТИ: ЕСТЬ ПРИСТЕГНУТЬ РЕМНИ!

МУЗ РУК: НАЧИНАЕМ ОТЧЁТ. ПЯТЬ, ЧЕТЫРЕ, ТРИ, ДВА, ОДИН, ПОЛЕТЕЛИ!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ИЗ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЬЕСЫ «ВРЕМЯ ВПЕРЁД»

В КОСМОСЕ ТАК ЗДОРОВО! ЗВЁЗДЫ И ПЛАНЕТЫ

В ЧЁРНОЙ НЕВЕСОМОСТИ МЕДЛЕННО ПЛЫВУТ.

В КОСМОСЕ ТАК ЗДОРОВО! ОСТРЫЕ РАКЕТЫ

НА ОГРОМНОЙ СКОРОСТИ МЧАТСЯ ТАМ И ТУТ!

ТРИ МИНУТЫ ПОЛЁТА. ПОЛЁТ ПРОХОДИТ НОРМАЛЬНО?      ( ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ)

К КАКОЙ СПЛАНЕТЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ МЫ ПРОДОЛЖАЕМ ПУТЬ?  (ДЕТИ НАЗЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ПЛАНЕТЫ К КОТОРЫМ ОНИ ХОТЕЛИ БЫ ПОЛЕТЕТЬ)

МУЗ. РУК.:  ПОКА НАШ ПОЛЁТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ, ДАВАЙТЕ РАЗГАДАЕМ ЗАГАДКИ, ВЕДЬ У КОСМОНАВТА ДОЛЖЕН БЫТЬ ОСТРЫЙ УМ.

ОН САМЫЙ ПЕРВЫЙ В КОСМОСЕ ЛЕТЕ С ОГРОМНОЙ СКОРОСТЬЮ,

ОТВАЖНЫЙ РУССКИЙ ПАРЕНЬ – НАШ КОСМОНАВТ     (ГАГАРИН)

НА КАРОБЛЕ ВОЗДУШНОМ, КОСМИЧЕСКОМ, ПОСЛУШНОМ.

МЫ ОБГОНЯЯ ВЕТЕР НЕСЁМСЯ НА      (РАКЕТЕ)

ЕСТЬ СПЕЦИАЛЬНАЯ ТРУБА. В НЕЙ ВСЯ ВСЕЛЕННАЯ ВИДНА

ВИДЯТ ЗВЁЗД КАЛЕЙДОСКОП АСТРОНОМЫ В    (ТЕЛЕСКОП)

СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОСМИЧЕСКИЙ ЕСТЬ АППАРАТ

СИГНАЛЫ НА ЗЕМЛЮ ОН ШЛЁТ ВСЕМ ПОДРЯД

КАК ОДИНОКИЙ ТАИНСТВЕННЫЙ ПУТНИК

ЛЕТИТ ПО АРБИТЕ ИСКУССТВЕННЫЙ    (СПУТНИК)

ПОСЧИТАТЬ СОВСЕМ НЕ ПРОСТО НОЧЬЮ В ТЁМНОМ НЕБЕ ЗВЁЗДЫ.

ЗНАЕТ ВСЁ НАПЕРЕЧЁТ ЗВЁЗДЫ В НЕБЕ     (ЗВЕЗДОЧЁТ)

СВЕРКАЯ ОГРОМНЫМ ХВОСТОМ  В ТЕМНОТЕ

НЕСЁТСЯ ОНА СРЕДИ ЗВЁЗД В ПУСТОТЕ,

ОНА НЕ ЗВЕЗДА , НЕ ПЛАНЕТА, ЗАГАДКА ВСЕЛЕННОЙ   (КАМЕТА)

ОСКОЛОК  ОТ ПЛАНЕТЫ СРЕДЬ ЗВЁЗД НЕСЁТСЯ ГДЕ – ТО

ОН МНОГО ЛЕТ ЛЕТИТ  КОСМИЧЕСКИЙ   (МЕТЕОРИТ)

ПЛАНЕТА ГОЛУБАЯ, ЛЮБИМАЯ, РОДНАЯ,

ОНА ТВОЯ, ОНА МОЯ, А НАЗЫВАЕТСЯ       (ЗЕМЛЯ)

ОКЕАН БЕЗДОННЫЙ, ОКЕАН БЕСКРАЙНИЙ

БЕЗВОЗДУШНЫЙ, ТЁМНЫЙ И НЕОБЫЧАЙНЫЙ

В НЁМ ЖИВУТ ГАЛАКТИКИ, ЗВЁЗДЫ И КАМЕТЫ

ЕСТЬ И ОБИТАЕМЫЕ, МОЖЕТ БЫТЬ ПЛАНЕТЫ      (КОСМОС)

МУЗ.РУК: НУ ВОТ, НАШ КОРАБЛЬ ПОДЛЕТЕЛ К ПЕРВОМУ  НЕБЕСНОМУ ТЕЛУ.  ОТГАДАЙТЕ, КАК ОНО НАЗЫВАЕТСЯ?

                                    ОСВЕЩАЕТ НОЧЬЮ ПУТЬ, ЗВЁЗДАМ НЕ ДАЁТ ЗАСНУТЬ

                                     ПУСТЬ ВСЕ СПЯТ, ЕЙ НЕ ДО СНА, В НЕБЕ СВЕТИ Т НАМ ОНА.                                (ЛУНА)

МУЗ. РУК:

МЫ С ВАМИ ЖИТЕЛИ ЗЕМЛИ – ЗЕМЛЯНЕ, А ЕСЛИ БЫ ЛУНА БЫЛА ОБИТАЕМА, ТО КАК БЫ НАЗЫВАЛИ ЕЁ ЖИТЕЛЕЙ?       ( ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

КОГДА КОСМОНАВТ ВЫСАЖИВАЕТСЯ НА НОВОЙ ПЛАНЕТЕ, С НИМ МОГУТ СЛУЧИТЬСЯ ЛЮБЫЕ НЕПРЕДВИДЕННЫЕ СИТУАЦИИ. НАХОДЧИВОСТЬ – ОДНО ИЗ ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ КОСМОНАВТОВ.. ОЙ,СМОТРИТЕ, А ЧТО ЭТО? К ОКНУ «ИЛЛЮМИНАТОРУ РАКЕТЫ» ПРИКРЕПЛЕНО ПИСЬМО. ЭТО ЗАШИФРОВАННОЕ ПИСЬМО! НАМ НУЖНО РАСШИФРОВАТЬ ЕГО.   (КАЖДОЕ СЛОВО ПИСЬМА НАПИСАНО ОТДЕЛЬНО., ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО  ИЗ ОТДЕЛЬНЫХ СЛОВ СЛОЖИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ДЕТИ ПРИ ПОМОЩИ ВОСПИТАТЕЛЯ  СОСТАВЛЯЮТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

«МЫ РЯДОМ, ПОПРИВЕТСТВУЙТЕ НАС! ЛУНАТИКИ»

                   ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСЕНКУ  «ВЕСЕННЯЯ»

ВЫХОДЯТ ДВА МАЛЬЧИКА:

1.ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЖИТЕЛИ ЗЕМЛИ!

2.МЫ РАДЫ ВАС ПРИВЕТСТВОВАТЬ НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ!

1. НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ ОЧЕНЬ СКУЧНО.

2. ВЫ БЫ НЕ МОГЛИ НАС РАЗВЕСЕЛИТЬ И ПОЗНАКОМИТЬ СО СВОЕЙ ПЛАНЕТОЙ?

МУЗ. РУК: ДОРОГИЕ ЛУНАТИКИ, ДЕТИ ЗЕМЛЯНЕ – ОЧЕНЬ ВЕСЁЛЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ ЛЮДИ, ОНИ ПОЗНАКОМЯТ ВАС СО СВОЕЙ КРАСИВОЙ ПЛАНЕТОЙ РАЗВЕСЕЛЯТ.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ  «МАРШ КОСМОНАВТОВ»

   КОСМИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА:

САМАЯ БОЛЬШАЯ И ГОРЯЧАЯ ЗВЕЗДА ВО ВСЕЛЕННОЙ?           СОЛНЦЕ

КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЛЕТАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ НА КОТОРОМ ЛЕТЯТ В КОСМОС?  (КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ)

КТО ПЕРВЫМ ПОЛЕТЕЛ В КОСМОС?     СОБАКИ БЕЛКА И СТРЕЛКА

КАК НАЗЫВАЕТСЯ КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ НА КОТОРОМ ГАГАРИН СОВЕРШИЛ СВОЙ ПЕРВЫЙ ПОЛЁТ?       (ВОСТОК)

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ «ЧАСТУШКИ»

А ЕЩЁ ДЕТИ ЗЕМЛИ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ ИГРАТЬ:

                         ПОДВИЖНАЯ  ИГРА «СОЗВЕЗДИЕ»

ДЕТИ ВЗЯВШИСЬ ЗА РУКИ ОБРАЗУЮТ 2-3 КРУГА. ПО КОМАНДЕ ВЗРОСЛОГО ДЕТИ НАЧИНАЮТ ВОДИТЬ СВОИ ХОРОВОДЫ, КРУЖАСЬ , РАСХОДИТСЯ ПО ВСЕМУ ЗАЛУ.

В НЕБЕ ЗВЁЗДОЧКИ БЛЕСТЯТ, ВЕСЕЛО СВЕРКАЮТ

И С РЕБЯТАМИ ОНИ ПОИГРАТЬ ЖЕЛАЮТ.

НУ-КА, ЗВЁЗДОЧКА СВЕТЛЕЙ, ЧТОБЫ БЫЛО ВЕСЕЛЕЙ!

РАЗ-ДВА-РАЗ, РАЗ-ДВА-РАЗ

СОЗВЕЗДИЕ ДЛЯ КАЖДОЙ ЗВЁЗДОЧКИ МЫ НАЙДЁМ СЕЙЧАС!

МУЗ.РУК. НУ, ЧТО ЛУНАТИКИ, НЕ БУДЕТЕ БОЛЬШЕ СКУЧАТЬ? ВИДИТЕ ,КАК ВЕСЕЛО РЕБЯТАМ НА ЗЕМЛЕ!

А МЫ ЛЕТИМ ДАЛЬШЕ: ВСЕМ ЗАНЯТЬ МЕСТА НА КАРОБЛЕ, ВПЕРЕДИ ЕЩЁ МНОГО НЕ ИЗУЧЕННЫХ ПЛАНЕТ:

ПО ПОРЯДКУ ВСЕ ПЛАНЕТЫ НАЗОВЁТ ЛЮБОЙ ИЗ НАС:

РАЗ – МЕРКУРИЙ

ДВА – ВЕНЕРА,

ТРИ – ЗЕМЛЯ

ЧЕТЫРЕ – МАРС.

ПЯТЬ – ЮПИТЕР,

ШЕСТЬ – САТУРН,

СЕМЬ – УРАН,  ЗА НИМ  -НЕПТУН.

ОН ВОСЬМЫМ ИДЁТ ПО СЧЁТУ, А ЗА НИМ УЖЕ, ПОТОМ, И ДЕВЯТАЯ ПЛАНЕТА

ПОД НАЗВАНИЕМ- ПЛУТОН

МУЗ.РУК, ДА В НАШЕЙ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ ДЕВЯТЬ ПЛАНЕТ,НО ОНИ ПОКА ЕЩЁ НЕ ОЧЕНЬ ИЗУЧЕНЫ. ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИХ ИЗУЧАТЬ НУЖНО СОЗДАВАТЬ НАВЕЙШИЕ КОСМИЧЕСКИЕ КАРОБЛИ СО МНОЖЕСТВОМ ОТСЕКОВ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ И ИСЛЕДОВАНИЙ И БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ.

НУ ЧТОЖ, КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ НАМ ПОРА ВОЗВРАЩАТЬСЯ НА РОДНУЮ ЗЕМЛЮ. ВСЕМ ПРИГОТОВИТЬСЯ К ПОСАДКЕ НА ЗЕМЛЮ!

ВСЕМ ПРИСТЕГНУТЬ РЕМНИ!  ОБРАТНЫЙ ОТЧЁТ!

ДЕТИ ХОРОМ: ПЯТЬ, ЧЕТЫРЕ, ТРИ, ДВА, ОДИН!

ПОСАДКА СОВЕРШЕНА! ОТСТЕГНУТЬ РЕМНИ! ОТКРЫТЬ ЛЮКИ!

ЗДРАВСТВУЙ, ЗЕМЛЯ!

.