Хороводная игра "Теремок" для детей младшего и среднего дошкольного возраста
методическая разработка (младшая группа)

          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                         «Ольгинский детский сад»

                       Хороводная игра «Теремок»

          для детей первой младшей группы

                                                         Воспитатель: Давальченко            

                                                         Валентина Васильевна

Цель: Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего             настроения

Задачи:

- побуждать детей  запоминать и произносить слова, обозначающие животных,     имитировать характерные действия персонажей;

- развивать у детей выразительность движений, чувство ритма, воображение;

- развивать умение детей действовать вместе, сотрудничать;

- знакомить детей с древними традициями и обычаями через народные хороводные игры.

Ход игры

 В группу входит лисичка-воспитатель:

 Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня.  Я рыжая плутовка, зовут меня лисичка. Посмотрите, какие у меня красивые ушки, пушистый хвостик, можете меня погладить.

А пришла я из  сказки «Теремок»

Вы знаете сказку «Теремок»?

А какие герои еще есть в этой сказке? (дети называют)

Но, теремок, в котором я жила со своими друзьями - зверятами сломался. Все мои друзья разбежались, я осталась одна и мне не с кем теперь играть. Может быть вы станете моими друзьями?

Разгадывание загадок.

У меня есть волшебные шапочки, я буду загадывать загадки, а кто отгадал, становится этим героем.

Живёт в норке, грызёт корки. 

Короткие ножки; боится кошки.
(мышь)

Лена, ты будешь мышкой, как мышка пищит?

Скачет, скачет по траве,
А глаза на голове,
Скользкая и мокрая,
Зеленая квакушка,
А зовут ее - ...
(Лягушка)

(как скачет лягушка)

Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
(заяц)

(покажи нам зайчика)

Кто зимой холодный
Ходит злой, голодный?
( волк)

(покажи нам волка)

Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет? 
( медведь)

(покажи медведя)

Давайте встанем в кружок и построим новый теремок.

Строили, строили мы теремок (ударяем кулачками друг о друга)

Из трубы идет дымок (ладошки поднимаем вверх, хлопок)

Он без окон, без дверей (водим хоровод, взявшись за руки)

В нем полным-полно зверей.

Я  лисичка - сестричка, а ты кто?   (дети называют себя: « Я мышка -норушка и т. д.)

А теперь сыграем еще раз.

Вам понравилась моя игра?

И мне понравилось с вами играть и

теперь вы можете рассказать об игре своим друзьям. Ну, а мне пора возвращаться домой. До свидания.