интегрированное занятие в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 78 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Интегрированное занятие в подготовительной

к школе группе №5 «Непоседы»

«Своя игра»

   ПОДГОТОВИЛА: Исакова Татьяна Валентиновна

Уфа, апрель-2019

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ                                                         «Своя игра»

 Цель: Закрепить с детьми полученные знания посредством игр развивающей направленности.

Задачи:     

     Образовательные: Закрепить знания детей о временах года, частях суток, окружающем мире. Продолжать учить ориентироваться в пространстве, находить соседей числа, составлять состав числа, читать слова, определять количество слогов, проводить звуковой анализ, составлять решения задач на заданную тему.

     Развивающие: Развивать внимание, мышление, связную речь, работать над выразительностью речи, продолжать развитие умения отвечать на вопрос полным распространённым предложением.

     Воспитательные: Воспитывать общую культуру поведения детей. Учить быть вежливыми и доброжелательными, уметь работать в коллективе.

     Оздоровительные: Создать положительный эмоциональный настрой, обеспечить здоровьесберегающую беспосадочную форму проведения НОД.

       Методические приёмы: Словесные приёмы: художественное слово, беседа, проблемные познавательные наводящие вопросы, положительно стимулирующее оценивание – поощрение. Работа по схеме, работа с буквами на составление слов, работа с числами.

        Оборудование и технические средства:2 столика, магнитная доски, 20 картонных карточек с цифрами 1-20, «домики» на состав чисел, цветные фишки (красные, синие, зелёные) для звукового анализа слов, таблички с номерами команд 1-2 (на столы) ,проектор, ноутбук и доска для проектора, фонарь, глобус, картинка медведя и пингвина, карта.

Раздаточный материал: Планшеты, карточки с цифрами, числовые домики, карточки с буками, фишки, карточки на состав числа, набор кубиков (1шт/2чел)

Ход занятия:

Дети и воспитатели приветствуют гостей (родителей и учителей школы).                                                                                                                                                                                         Воспитатель: Ребята, а вы любите играть в интеллектуальные игры?

Ответы детей

Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю сыграть в одну интеллектуальную игру название ее «Своя игра». Выключаем музыку.     Далее по презентации                                                                                                                                                        

Живая природа

1) Назови одним словом: картинки в слайде

2) Блиц-опрос:

1. Сколько месяцев в году? (12)

2. В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)

3. Если сегодня понедельник, какой день был вчера?

4. Башкирский национальный напиток?

5. Астра, гвоздика, ромашка это?

6. Самый короткий месяц в году? (Февраль)

7. В какое время года появляются подснежники? (весной)

8. Назовите времена года?

9. Какой первый день недели? (понедельник)

10. Пальто, платье, свитер это. (одежда)

1. Назовите части света?

2. Сколько дней в неделе? (7)

3. Если вчера был четверг, то сегодня?

4. Башкирский национальный инструмент?

5. Клен, дуб, береза это?

6. Назовите весенние месяцы?

7. В какое время года птицы улетают на юг? (весной)

8. Назовите части суток? (бездельничать)

9. Первый месяц года? (январь)

10. Сапоги, туфли, ботинки это. (обувь)

3) «Объяснялки»

Каждая команда получает один вопрос. В течении одной минуты команды совещаются, ответ дают капитаны.

Вопрос 1: «Почему бывают день и ночь?» (Капитан объясняет , используя глобус и настольную лампу)

Вопрос 2: «Почему белый медведь не охотится на пингвинов, а лев не догоняет кенгуру?» (Капитан помещает изображения этих животных на карту).

Родной край

1)Назовите столицу нашей Республики, назови столицу РФ

2) составьте флаг республики Башкортостан

3) Назови реки РБ, Назови города РБ

ФЭМП

1) назови соседей числа

2) состав числа

3) составь и реши задачу по картинке

Подготовка к грамоте

1)выбери картинки, которые начинаются на нужный звук

2) составь слово по картинке

3) сделай разбор слова

Валеология

1) Вопросы для команды «Умники» 1. Как называется орган пищеварения? (желудок). 2. Как называется орган зрения? (глаза). 3. Как называется орган обоняния? (нос). 4. Как называется орган слуха? (ухо). 5. Как называется орган кровообращения? (сердце). Вопросы для команды «Знайки» 1. Как называют врача, который лечит взрослых на дому (терапевт). 2. Как называют врача, который лечит детей? (педиатр). 3. Как называют врача, который лечит зубы? ( стоматолог). 4. Как называют врача, который лечит глаза? (окулист). 5. Как называют врача, который делает операции? (хирург).

2) Что лишнее:

1 -ая карточка – сердце, лёгкие, почки, руки. Ответ: -Здесь нарисованы внутренние органы человека, руки лишние, потому что это часть тела. 2-ая карточка6 – голова. Туловище, руки, печень. Ответ: - Здесь нарисованы части тела, лишний рисунок – печень, потому что это внутренний орган.

3) разложи по порядку:

картинки с режимом дня