Проект " " Мой родной Алтайский край"
проект (подготовительная группа)
Цель : Воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю; приобщение дошкольников к истории и культуре родного края села, местным достопримечательностям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 munitsipalnoe_byudzhetnoe_doshkolnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie.docx | 19.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Нижне – Суетский д\с «Голубок» с.Ниж – Суетка Суетского района Алтайского края
Рабочая программа
Формирование у детей старшего дошкольного возраста
нравственности и патриотизма
на основе ознакомления с прошлым и настоящим
Алтайского края.
Выполнила:
воспитатель МБДОУ
Нижне-Суетский д/с
«Голубок» с. Ниж-Суетка
Бокий Светлана
Николаевна
с. Ниж - Суетка 2014г
1.Пояснительная записка
Данная рабочая программа составлена в соответствии с нормативно- правовыми документами:
- «Законом об образовании РФ» (Принят 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ);
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г № 1155 г Москвы «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования"
-Целевой программой развития образования Алтайского края до 2020 года.
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам –образовательным программам дошкольного образования;
- Уставом МБДОУ Нижне-Суетский детский сад «Голубок» на 2014-20150уч.г.
-Основной общеобразовательной программой МБДОУ Нижне-Суетский детский сад «Голубок» (06.09.2012. протокол№5)
Цель: Создавать условия для развития основ нравственности и патриотизма через ознакомление с прошлым и настоящим Алтайского края.
Задачи:
1. Обеспечить детей познавательной информацией для ознакомления с прошлым и настоящим Алтайского края.
2Развивать эмоционально- целостное отношение к родному краю (его городам, селам).
3Обогатить детско-родительские отношения опытом эмоционально-насыщенной творческой деятельностью, направленной на ознакомление с историей родного края.
4Создать условия для реализации продуктивной деятельности детей (изготовление альбомов ,оформление уголков , выставка рисунков)
2.Календарно-тематическое планирование
Сроки реализации | Тема Месяца | Содержание деятельности. Мероприятия с детьми и родителями. |
сентябрь | Алтай- что за край?! | Беседа: «Легенда Алтая», занятие: «Алтай- что за край» ,рассматривание альбома: В.Садчиков «Алтай», художественная литература: В.Д.Мищенко «Есть на карте России»,А.С.Денисов «Наш край» Совместно с детьми: «Путешествие по карте Алтайского края», презентация: «Алтай – сказочный край» Совместно с родителями: оформление фотовыставки «Алтай – наш край» |
октябрь | Барнаул – столица края | Беседа: «Города Алтая», занятие «Барнаул- главный город Алтайского края» ,рассматривание альбома: «Барнаул» Презентация « Барнаул», ,художественная литература: Е.Г. Иванова «Сказка про государство»,М. Юдалевич «Родному городу», В.Д.Мищенко «Барнаул» продуктивная деятельность: «Улица города», совместно с родителями: «Рассказ о поездке в краевой центр» |
ноябрь | Деревня – моя, деревянная дальняя | Беседа: «Деревеньки с веселыми именами» ,занятие: «Мое село –Н-Суетка», экскурсии по селу «Дом культуры», «Школа», «Почта», знакомство с творчеством местных талантов: Н.Н. Загребельная «Суетка», Дронов В.Д. «Дождь стучит по крышам», О. Чернышева «Осенние листья», Н. Гугляр «Деревушка моя» ,рассматривание старых фотографий- села |
декабрь | Путешествие в прошлое | Занятие: « Путешествие в прошлое» экскурсия в музей детского сада «Русская изба», беседа: «Домик в деревне» , Развлечение: «Русская изба. Посиделки», совместно с детьми : фотовыставка: «Загляни в семейный альбом», продуктивная деятельность: «Моя семья» совместно с родителями: знакомство с историей своей семьи, рассматривание фотографий своих предков. Пополнить музей «Русская изба» новыми экспонатами, знакомство с старинными документами и вещами хранящимися в семье. |
Январь | Живой родник русской культуры на Алтае | Беседы: «Что такое музей? Как вещи попадают в музей?» «Музеи города Барнаула», цикл занятий: « Одежда наших предков», «Эх, лапти, мои, лапти липовые», «Хорош квасок ,коль шибает в носок», консультация для родителей: «Прикоснуться к истокам культуры предков. Национальный русский костюм», совместно с родителями: выставка «Бабушкин сундучок»,конкурс: «Знатоки русской кухни»,» Бабушкины напевы» ,совместно с детьми: « Игры наших бабушек», продуктивная деятельность: «Украсим сарафан» |
февраль | Озера и реки Алтая | Беседа: «Реки Алтая», «Озера Алтая», занятия: « Путешествие по рекам Алтайского края», «Путешествие на Телецкое озеро», рассматривание альбома «Озера и реки Алтайского края» экскурсия к реке Суетка , путешествие по карте «Голубые нити Алтая», художественная литература: «Легенда об Оби» легенда о реке Катунь, легенда о происхождении Телецкого озера ,В.Д.Мищенко «Телецкое озеро», продуктивная деятельность: «Рыбки в пруду» |
март | Удивительное рядом | Беседы: «Растительный мир .Хвойные, смешанные леса. Ленточный бор», « Животный мир», «Охрана природы» « Самый необыкновенный зверь» ,занятия: «Я – житель Кулундинской степи», «Лесная аптека», « Родные просторы», презентация « Алтай», экскурсия «Деревья нашего села» рассматривание гербария : «Лекарственные растения Алтая», художественная литература :В.Д.Мищенко «Улетают птицы», «Тихо. Утро раннее», «Степи Алтая», «Журавли» легнда о кедре ,Совместно с родителями: викторина «Что, где, когда», продуктивная деятельность: «Деревья весной», «Лесные жители» |
апрель | Живи и развивайся, наш край Алтайский! | Беседа: «Полезные ископаемые Алтайского края», «Что производят на Алтае», «Алтай- хлеборобный край», занятие « Богатство Алтайского края», «Хозяйка медной горы» , художественная литература: П . Бажов «Хозяйка медной горы» |
май | Главное богатство Алтая – его жители | Беседа: «Труд жителей края», «Знаменитые люди Алтайского края» ,экскурсия в школьный музей «Боевой славы», экскурсия к памятника воинов освободителей , занятие : «Поклонимся великим тем годам», совместно с детьми и родителями литературный досуг: «Люблю тебя, мой край родной», художественная литература: В.Д.Мищенко «Алтайский край красив собой», «К Шукшину», продуктивная деятельность: «У мамы, папы на работе» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к проекту "Природа нашего края"
Данный проект направлен на формирование у детей патриотических чувств (воспитание любви к родному городу, семье и т.д.), нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.)....
Проект "Знатоки родного края"
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями, с традициями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать па...
Паспорт проекта «Россия от края и до края»
Аннотация к проекту. Проект «Россия от края до края» представляет собой описание опыта работы педагога по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошко...
Проект «Цвети мой Край родной» (экспериментальная работа по формированию представлений о родном крае у детей 6 – 7 лет в проектной деятельности)
Уровень развития ребенка сегодня становится мерой качества работы педагога и всей образовательной системы в целом. Педагоги ДОУ ориентируются не только на подготовку к школе, но и на сохранение полноц...
Проект "Знатоки родного края" итоговое мероприятие квест-игра "Сокровища Красноярского края"
В настоящее время необходимо в дошкольных учреждениях как можно больше приобщать детей к культуре своего народа и развивать их национальное самосознание. Ребенок должен, прежде всего, пустить корни в ...
Презентация проект по краеведению. Проект "Мой родной край. Поселок Сиверский"
Проект "Мой родной край. Поселок Сиверский" для детей старшего дошкольного возраста...
Презентация для детей средней группы «Животные Ставропольского края» (к проекту «Природа Ставропольского края») Часть 1
Данная презентация предназначена для детей среднего дошкольного возраста и имеет целью познакомить их с животными, обитающими в Ставропольском крае. Материал построен так, чтобы вызвать у детей интере...