Аналитический отчёт воспитателей старшей группы Непоседы о проделанной работе за 2018-2019 учебный год
статья (старшая группа)

МКДОУ Октябрьский детский сад «Светлячок»

Мошковского района

Аналитический  отчёт воспитателей

старшей группы «Непоседы»

о проделанной работе за  2018-2019

учебный год

Воспитатели: Скурихина И. Ю.

                                                                                                Безрук А. В.

Состав группы на  начало учебного года 34 человека, из них  20 мальчиков и 14 девочек. На конец  года всего 32 человека, из них 19 мальчиков и 13 девочек.

В течение года выбыло 2 ребенка.

Работа  в группе проводилась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы на  2018-2019 учебный год. Перед воспитателями были поставлены следующие  задачи:

1. Организовать образовательный процесс  в МКДОУ в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы учреждения

«От рождения до школы/ под редакцией  Н.Е. Вераксы, Т.С., Комаровой, М.А. Васильевой»;

2. Пробуждать в детях любовь к родным местам, гордость за  свой родной край, уважительное отношение  к  природе;

3. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми;

4. Формировать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников. Развивать стремление детей выражать своё отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства.

5. Расширять представления о правилах поведения в  общественных местах, об обязанностях в группе, дома;

Задачи, поставленные перед группой, решали совместно с основными задачами и годовым планом работы МКДОУ Октябрьский  детский сад «Светлячок».

В  течение года  была проведена работа по следующим направлениям:

 В течение года дети развивались согласно возрастным особенностям,

изучали программный материал и показали  следующую динамику развития:

(высокий, средний, низкий)

Анализ динамики развития детей по результатам диагностики (мониторинга)  показали стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.
Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку. Знания и навыки, полученные детьми в ходе непосредственно образовательной деятельности, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах детской деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных и нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания, умения, навыки.
Результаты деятельности группы были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно.