учебный план в ДОУ
материал

Учебный план

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Киселевского городского округа детского сада №59 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития детей на 2018-2019 учебный год.

Пояснительная записка к учебному плану

1.  Учебный план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Киселевского городского округа детского сада №59 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития детей  разработан в соответствии с:

- Федеральным законом  Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.07.2013 № 2.4.1.3049-13;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

-Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» от 28.02.2014 года.

- Основной образовательной программой  дошкольного образования  детского сада 59;

2. Настоящий учебный план является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объем  времени, отводимого на организованную образовательную деятельность и кружковой деятельности с детьми.

  В структуре плана выделяется обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного процесса.

3. Обязательная часть реализуется через организованную образовательную деятельность во всех возрастных группах, разработана в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к максимально допустимому объему недельной образовательной нагрузки.  

   В план включены пять образовательных областей, обеспечивающих социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,  художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

 Каждой образовательной области соответствуют виды деятельности детей, которые реализуютсячерез базовый вид  деятельность и совместную деятельность воспитателя с детьми в течение дня.

4. Часть, формируемая участниками образовательного процесса, сформирована образовательным учреждением с учетом приоритетного направления.

Социально-коммуникативное развитие детей осуществляется с помощью парциальных программ:

 - «Я, ты, мы» (О.Л. Князева, Р.Б. Стеркин) по социально-эмоциональному развитию детей от 3 до 6 лет

        - «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева). 5-7 лет

Осуществляется сетевое взаимодействие:

- с КДЦ  специалист эколог 1 раз в неделю проводит базовый вид деятельности экологию в старшей и подготовительной группе.   Программа  С.Н. Николаева «Методика экологического воспитания в детском саду»

4.2 Детская деятельность в течение дня распределена с учетом баланса между статическими видами деятельности и двигательной активностью.  

4.3 В жизнедеятельность всех возрастных групп включены традиции, предусмотренные образовательной программой:

- ежегодные – «Новоселье группы» (1 сентября),

- 1 раз в месяц – Культурно - досуговая программа, спортивные развлечения, день именинника,

- каждую пятницу итоговое мероприятие.

- ежедневные – «Встречи с природой» (проводятся на прогулке), «Встречи с книгой» (чтение художественная литература – после дневного сна),  подведение итогов дня.