Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе ДОУ
план-конспект занятия (младшая группа)

Слайд 1

Конспект занятия с детьми 3-4 лет по пожарной безопасности.

Слайд 2

«Если случится пожар?» ( с использованием произведения С.Я.Маршака «Кошкин дом») Цель: Формировать навыки безопасного поведения в быту. Учить адекватным действиям в пожароопасных ситуациях. Задачи: Воспитывать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки. Развивать знания детей о причинах возникновения пожара. Обучать детей правилам поведения при пожаре, понимать, чем опасен открытый огонь, вероятные последствия детских шалостей.

Слайд 3

Материал: Ширма Домик кошки, язычки пламени Кошка мягкая Картинки «Отчего может произойти пожар?» Телефон Карточка 01 Пожарная машина Ход беседы: На столе ширма, на ней дом Кошки.

Слайд 4

Воспитатель: Проходите, ребята, присаживайтесь, слушайте внимательно, о чём сегодня я хочу вам рассказать. - Жила-была Кошка на свете (появляется Кошка ) Заморская, ангорская. Тили-бом , тили-бом , Был у Кошки новый дом, Ставеньки резные, Окна расписные... Забыла Кошка про утюг, Заполыхал огонь вокруг ( На доме, на ширме, появляются языки пламени) С треском, щёлканьем и громом Встал огонь над новым домом... Тили-бом , тили-бом , загорелся кошкин дом... Воспитатель: Вот беда у кошки, в доме пожар. А как вы думаете, отчего пожар может произойти?

Слайд 5

Дети отвечают, а воспитатель показывает соответствующие картинки, читает к ним соответственно стихи: Если ты один в квартире. Если ты один в квартире Осторожен будь с огнем, Спички лучше ты не трогай, Не сгорит тогда твой дом. Не всегда бывает друг Электрический утюг. Хоть и гладит он детишкам И рубашки и штанишки, Но запомните друзья Что играть вам с ним нельзя! Очень братцы непроста Газо-электроплита . Будь ты с нею осторожен, От нее пожар возможен. И на даче, возле печки, Не играйте вы с огнем. Уголек упал на коврик И сгорит тогда весь дом.

Слайд 6

Воспитатель: Что же делать, если случился пожар? Давайте посмотрим, что делает Кошка? Дети подходят ближе к ширме, Кошка метается. Кошка: Дым пошёл, огонь везде, спрячусь лучше под кровать. Да, ребята? Воспитатель: Ой, ребята, а можно ли при пожаре прятаться под кровать или в шкаф? Ответы детей. Воспитатель: Кошка, Кошка, нельзя под кровать. Кошка: Что же делать мне тогда. Ну, открою я окно, покричу — Пожар! Пожар! Воспитатель: Ой, Кошка, и окно открывать нельзя. Воздух в комнату ворвётся и огонь сильнее разгорится. Воспитатель: Сам не справишься с пожаром, Это труд не для детей. Не теряй секунды даром «01» звони скорей! Воспитатель: А чтобы пожарные приехали к вам на помощь нужно назвать свой адрес. -Кошка, а ты знаешь адрес своего дома? Кошка: Конечно, знаю! (Кошка называет адрес) Воспитатель: берёт пожарную машину, быстро едет к ширме и тушит огонь. Воспитатель : Пролетела, загудела, И взялась скорей за дело. Поливала, поливала. Всё! Опасность миновала... Кошка: Ой, спасибо вам, дети. Воспитатель: Ребята, вы все запомнили? Давайте ещё раз повторим. - Отчего может произойти пожар? - Чего нельзя делать, если случился пожар? - По какому телефону нужно позвонить и вызвать пожарных? Кошка: Теперь я никогда спичками баловаться не буду. Я знаю, как пожарных вызвать. Спасибо вам, ребята! Кошка прощается и уходит за ширму, а воспитатель предлагает детям рассмотреть книги и иллюстрации по ОБЖ обсудить их.

Слайд 7

Закрепление знаний

Слайд 8

Аппликация «Пожарная машина