Занятие НОД «Тонет-плавает»(ранний возраст)
план-конспект занятия (младшая группа)
формирование умение эксперементировать с материалами веществами(водой)
-упражнять в вылавливании предметы сачком из воды;
-развивать речь как средство общения
-формирование играть рядом не мешая друг другу;
-формировать умение называть цвет предметов,материал,из которого они сделаны(бумага,дерево,резина)
Предварительный просмотр:
Занятие НОД «Тонет-плавает»(ранний возраст)
Задачи:
-формирование умение эксперементировать с материалами веществами(водой)
-упражнять в вылавливании предметы сачком из воды;
-развивать речь как средство общения
-формирование играть рядом не мешая друг другу;
-формировать умение называть цвет предметов,материал,из которого они сделаны(бумага,дерево,резина)
Ход занятия:
Воспитатель.Послушайте загадку и угадайте,с чем мы будем сегодня играть!
Меня пьют,меня льют,
Всем нужна я.
Кто я такая?
(вода)
(ответы детей)Правильно,играть мы будем с водой.Вот я налила воду в таз.Попробуйте,какая вода:холодная или теплая?Мы будем играть с теплой водой.На подносе лежат разные предметы.Давайте узнаем,какие из них тонут,а кикие будут плавать.
(дети поочередно берут предметы и аккуратно опускают в воду)
Воспитатель задает вопрос каждому ребенку,комментирует результат.
Воспитатель.Что ты взял?(ответ ребенка)Какого шарик цвета?(ответ ребенка)шарик утонул или плавает?(ответ ребенка)Это деревянный шарик он не тонет.
Аналогично дети опускают в воду остальные предметы,наблюдают.Воспитатель активизирует детей,помогает сделать вывод:какой предмет плавает,а какой-тонет.
По окончанию эксперемента воспитатель с детьми вылавливают предметы из воды с помощью сачка.
По теме
Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть»
Интеграция: социализация; чтение художественной литературы; коммуникация.Цель: развитие умения детей различать фигуры и выделять по цвету, форме и величине.Задачи: Образовательные:- упражнять де...
Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель»
Интеграция: чтение художественной литературы; коммуникация; социализация.Цель: развитие умение детей рисовать пальчиками вертикальную линию,состоящую из точек.Образовательные:- развивать умение ...
Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур» Опубликовано 18 апреля 2016 - 19:36 пользователем admin занятия детский сад математика, занятия по математике в детском саду, занятие в детском саду гео
Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур» Цель:формировать у дошкольников умение находить различия и общие признаки г...
Конспект открытого занятия для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования».
Конспект открытого занятия для детеймладшего дошкольного возрастана тему:«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования»....
Конспект открытого занятия для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Воспитание самостоятельности в развитии культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста».
Конспект открытого занятия для детеймладшего дошкольного возрастана тему:«Воспитание самостоятельности в развитии культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста&raqu...
Конспект занятия по формированию культурно-гигиенических навыков в группе раннего возраста Конспект занятия во второй группе раннего возраста «Даша моет ручки»
Конспект занятия по формированию культурно-гигиенических навыков в группе раннего возрастаКонспект занятия во второй группе раннего возраста «Даша моет ручки»Цель: Формирование культу...
Занятие для воспитанников (младший дошкольный возраст, старший дошкольный возраст) на тему: "Цветы" в условиях дистанционного (домашнего) обучения воспитанников.
Цветы – символ красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и радостнее, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всем...