План работы с детьми в средней группе по 75 - летию в ВОВ
материал (средняя группа)

Название мероприятия

Цель

Сроки

Чтение произведений о ВОВ:

Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат».

Просмотр мультфильма «Василий Теркин».

Рассматривание иллюстрации памятника – Могила Неизвестному солдату.

Беседы с детьми:

 - «Кто такие пехотинцы»

 - «Беседы о Родине»

 - «Работа танкистов и лётчиков на войне»

Оформление выставки, посвященной ВОВ

Прослушивание песен:

«Артиллеристы»» (сл. В. Гусева муз. Т. Хренникова)

«Солдаты, в путь» (сл. М. Дубина, муз. Соловьeва-Седого.)

Познакомить с художественной литературой о ВОВ.

Воспитание патриотических чувств

Познакомить с  иллюстрациями о ВОВ.

Сформировать у детей начальные представления о ВОВ.

Расширить знания о ВОВ, с  помощью прослушивания аудио.

Январь

Беседа «Мальчики - будущие солдаты».

Рассматривание иллюстраций «О родах войск».

Продуктивная деятельность: лепка «Вертолет».

Разучивание стихов и песен о защитниках Родины.

Прослушивание песен:

 «Три танкиста» (сл. Б. Ласкина, муз. Дан, и Дм. Покросс.)

«Экипаж — одна семья» (муз. В. Плешак, сл. Ю. Погорельского.)

Формировать у детей начальные представления о ВОВ.

Познакомить с  иллюстрациями о ВОВ.

Формирование и расширение представлений детей о военной технике.

Воспитание чувства патриотизма, уважения к истории нашего народа, к героям.

Расширить знания о ВОВ, с  помощью прослушивания аудио.

Февраль

Дидактическая игра «Военная техника»

Рассматривание иллюстраций «Военная техника»

Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мир!»

Строительная игра « Крепость»

Чтение стихотворения А. Твардовского « О мальчике герое»

Художественно-творческая деятельность (рисование) «Русская береза – символ Родины моей»;

Выставка художественной литературы «Детям о войне»

Закреплять знания детей о военной технике.

Продолжать знакомство детей с иллюстрациями о ВОВ.

Вовлечение детей в сферу традиционной народной культуры.

Формирование игровых умений по организации строительно – конструктивных игр.

Воспитание чувства патриотизма.

Воспитание любви к природе, к патриотическим чувствам.

Продолжение знакомства детей с героическими поступками солдат.

Март

Беседа «Что я знаю о войне»

Разучивание стихов и песен ко Дню Победы.

Сюжетно – ролевая игра «Мы – военные»

Составление рассказов по сюжетной картине «С Днем Победы»

Презентация «У войны не детское лицо»

Чтение произведения С. Баруздина « Шел по городу солдат»

Выставка рисунков на тему «Этот День Победы» (совместная работа детей и их родителей)

Формировать у детей начальные представления о ВОВ.

Пробуждать у детей чувства гордости за свою Родину.

Воспитание у детей гражданственности и патриотизма.

Воспитание уважения к бессмертному воинскому подвигу.

Воспитание чувства патриотизма, и гордости за солдат.

Апрель

Беседа «Солдат – победитель»

Продуктивная деятельность: рисование «Салют в честь победы»;

Лепка «Танк».

Рассматривание иллюстраций «Памятники Защитникам Отечества»

Беседа « Памятное место нашей станицы»

Формировать у детей начальные представления о войне.

Воспитание чувства гордости за Родину.

Формирование и расширение представлений детей о военной технике.

Познакомить с  иллюстрациями о ВОВ.

Расширить и углубить знания детей о достопримечательностях станицы, формирование нравственно – патриотических качеств у дошкольников.

Май