Беседа о характере и чувствах. Доброта
статья (средняя группа)

«Беседа о характере и чувствах». «Доброта»

Воспитатель средней группы «Пчелка»

                                                                                                                             Н.В.Сотник

        Процесс нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества.

С раннего детства ребенок приобретает начальный опыт доброго отношения к близким, сверстникам, учится понимать свои и чужие чувства и эмоции, усваивает нормы поведения в обществе.

Давайте поговорим с вами о доброте, о добрых людях, о хороших поступках. Доброго человека отличает такие черты характера, как щедрость и храбрость, отзывчивость и внимательность, трудолюбие и бескорыстие, формирования у детей гуманных, доброжелательных чувств по отношению к сверстникам, которые бы побуждали к нравственно ценным поступкам, проявлению сочувствия, отзывчивости, доброты.

Большая роль в этом направлении отводится педагогу. Он должен стать для детей ориентиром, эталоном доброты, понимания, сочувствия. То, как педагог будет относиться к детям, насколько профессионально сможет показать и оценить правильность поступка ребёнка, похвалить, подбодрить или высказать своё негодование, огорчение, зависит результат работы.

Обучение добру происходит в реальной жизни ребёнка, в его быте. Необходимо подавать ребёнку положительный пример, т. е. относиться к другим так, как бы вы хотели, чтобы относились к вам. Чтобы положительный пример не прошёл мимо сознания ребёнка, важно его собственное участие в добрых делах. Нужно стремиться к тому, чтобы ребёнок не только совершал хорошие поступки, но и получал от этого моральное удовлетворение.

Немало пословиц поговорок сложили люди о добре и зле, добрых людях и злых, хороших делах и дурных. Например: «Добрый человек в добре проживёт век», «Добрый человек добру и учит», «Доброта без разума пуста», «Добрый человек придёт – словно свет принесёт», «Добрым – добрая слава», «Свет не без добрых людей», «Про доброе дело говори смело»…

Самое главное в воспитании – приучить малыша получать удовольствие от того, что он оказывает помощь или заботится о ком-то. Захваливать не следует. Здесь достаточно обычного одобрения: такое поведение должно стать для ребёнка повседневной нормой.

Воспитание у детей доброты являются не менее важной задачей: научить понимать представление понятия «добро» и «зло» - значения этих понятий в жизни людей.

https://nsportal.ru/node/add/book-ds