Символические изображения музыкальных признаков (к музыкально-дидактическому пособию "Музыкальная лира"
учебно-методическое пособие
В данной публикации представлены карточки с символическим изображением музыкальных признаков для музыкально-дидактического пособия "Музыкальная лира"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 144.3 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Звук – колебание звучащего тела, имеющий основные свойства: высоту, длительность, тембр, динамику.
Лад – соотношение устойчивых и неустойчивых звуков (мажор и минор)
П Т М
Жанр – понятие, определяющее содержание, характер, направленность музыкального произведения.
I II
Форма – в данном понимании это структура произведения, например, двухчастная, трехчастная, куплетная и т.д.
Динамика – сила звучания.
Темп – скорость движения музыки.
Диапазон – объем между самыми высокими и низкими звуками голоса или инструмента.
Регистр – определяет звуковой диапазон и различается на высокий, средний, низкий.
Длительность – протяжность звука.
Размер – графическое изображение, определяющее счет.
Ритм - последовательное чередование звуков различной высоты и длительности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование по ознакомлению детей с окружающим миром с использованием музыкальных произведений и музыкально-дидактических игр
Методическая разработка по планированию учебных занятий, основной целью которых, является познакомить детей с окружающим миром, используя при этом музыкальные произведения и музыкально-дидактические и...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/21/picture-459347-1403350191.jpg)
Оптимизация музыкального образования через музыкальные дидактические игры.
Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра - основной вид деятельности детей. Музыкально-дидактические игры должны быть просты и доступны, интере...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-833843-1476878856.jpg)
мастер - класс «Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр».
«Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр». мастер-класс....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-833843-1476878856.jpg)
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр».
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-833843-1476878856.jpg)
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр».
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей посредством музыкально-дидактических игр»....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/17/picture-634454-1431851483.jpg)
Консультация для музыкальных руководителей " Развитие музыкальности дошкольника посредством музыкально-дидактической игры"
Музыкально-дидактическая игра – является эффективным средством развития музыкально-сенсорных способностей у детей (формированию звуковысотного, тембрового, динамического, ритмического слух...