сценарий
проект

Сценарий досугового мероприятия "Страна профессий".

Тема: ранняя профориентация.

Форма: познавательно- развлекательная программа.

Целевая аудитория: старший дошкольный возраст (4-6 лет).

Место проведение: детский сад №__.

Цель: знакомство детей с различными профессиями.

Задачи: Образовательная: углубить знания детей о профессиях.

               Развивающая: развить интерес к различным профессиям.

               Воспитательная: воспитать уважение к работникам различных профессий.

Оборудование: ИКТ, инвентарь для сценок, костюмы, фонотека.

Предварительная работа: разработать сценарий.

Планируемые результаты:

Подготовительный этап:

- создание положения о досуговом мероприятии;

- разработка окончательного варианта сценария;

- подготовка аппаратуры, инвентаря для сценок;

- создание музыкального сопровождения;

Основной этап:

- Подготовка и оформление помещений для проведения мероприятия;

- Подготовка аппаратуры;

- Проведение досугового мероприяти;

- Уборка помещений.

Заключительный этап:

- Самоанализ проведенного мероприятия и пути устранения недочетов.

Сценарий мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята и воспитатели. Сегодня мы с вами отправимся в страну профессий.

♫ №1.

Сценка №1. "Профессия-  художник".

Оборудование: мольберт, краски, кисти, берет, шарф, испачканный халат).

Художник сидит на стуле перед мольбертом, рисует ребенка (ребенок из зала).

Ведущий: Ребята, кто это? Как называется эта профессия? Что делает художник? Кто-нибудь из вас умеет рисовать?

Сценка №2. " Профессия - сотрудник МЧС".

Оборудование: униформа.

♫ №2.

Ребенок играет со спичками, одна спичка загорается. Прилетает МЧС-ник, тушит спичку пулевизатором. Грозит пальцем "Со спичками играть нельзя".

Ведущий:  Ребята, кто спас мальчика? Как называется эта профессия? Чем еще занимается МЧС?

Сценка № 3. "Профессии - спортсмен и тренер".

Оборудование: спортивная форма, мяч, теннисная ракетка и воланчик.

♫ №3.

Тренер тренирует футболиста,  теннисиста, фигуриста. Соответствующие реплики тренера :"быстрее, выше, тяни носочек".

Ведущий: Ребята, чем занимаются эти люди? Как называются эти профессии? Кто тренирует спортсменов? Кто-нибудь занимается из вас спортом? Каким?

Сценка № 4. "Профессия - врач".

Оборудование: медицинский халат, стетоскоп, очки.

Врач: Здравствуйте, ребята. Сегодня я проверю ваше здоровье.

Начинает слушать детей по очереди из за зала.

♫ №4. "Лай собаки" (слушает ребенка).

♫ №5. "Школьный звонок" (слушает ребенка).

♫ №6. "Гол!!!" (слушает ребенка).

♫ №7. "мяуканье котенка" (слушает ребенка).

♫ №8. "клубная музыка" (слушает ребенка).

Ведущий: Кто к нам сегодня пришел? А что делает врач? Кто- нибудь хочет стать врачом?

Сценка № 5. "Профессии - музыкант и дирижёр".

Оборудование: музыкальные инструменты, дирижерская палочка.

♫ № 9.

Несколько музыкантов играют на музыкальных инструментах, дирижёр ими руководит.

Ведущий: Кто здесь перед нами? А на каких музыкальных инструментах они играют? Кто помогает музыкантам?  Кто - то из вас учится играть на музыкальных инструментах?

Сценка № 6. "Профессия - повар".

Оборудование: большая кастрюля, половник, униформа повора.

♫ № 10 "Двое из ларца".

Повар "варит" кашу из игрушек и повторяет слова из музыкального фрагмента.

Ведущий: Ребята, кто это? А что делает повар? А так разве можно варить кашу?  Поэтому ребята, что бы стать профессионалом своего дела, нужно много учиться.

Сценка № 6. "Профессия - полицейский".

Оборудование: форма полицейского.

Мальчик обижает девочку. Подходит полицейский "Мальчик, ты почему обижаешь девочку?

Мальчик: Потому что она забрала мою машинку.

Девочка: Я хочу поиграть, а потом я ее верну.

Полицейский: Мальчик, нужно делиться, девочка поиграет и отдаст твою машинку. Нельзя обижать друг друга.

Ведущий: Ребята кто помог девочки? А чем еще занимается полицейский? Кто из вас хочет стать полицейским?

Сценка № 7. "Профессия - парикмахер".

Оборудование: стул, расческа, зеркало.

♫ № 11 "Маша и медведь".

Парикмахер заплетает девочку, девочка смотрится в зеркало.

Ведущий: Ребята, кто нам помогает хорошо выглядеть? А кто нам волосы стрижет? Кто хочет стать парикмахером?

Сценка № 8. "Профессии - водитель и сотрудник ГАИ".

Оборудование: руль, стулья, ремень безопасности, форма сотрудника ГАИ, жезл).

♫ № 12.

Водитель везет ребенка (ребенок из зала). Сотрудник ГАИ останавливает автомобиль и спрашивает: "Здравствуйте, вы знаете зачем я вас остановил? (Дели из зала отвечают). Правильно, вы не пристегнуты". Водитель пристегивает ребенка и себя. Едут дальше.

Ведущий: Ребята, кто сидит за рулем? Вы знаете такую профессию? А кто помогает водителям соблюдать правила дорожного движения?

Сценка № 9. "Профессия - учитель".

Оборудование: строгая одежда для учителя, указка, таблички с цифрами.

♫ № 13 "Школьный звонок".

Учитель: Ребята, сколько будет 2+2?

Дети: 4.

А 5+5 ?

Дети: 10.

Учитель: 1+1?

Дети: 2.

Учитель: 3+2?

Дети: 5.

Учитель: молодцы, ребята, вы хорошо знаете математику.

♫ № 13 "Школьный звонок".

Ведущий: Ребята, куда вы все скоро пойдете? А кто учит в школе? Чему нас учит учитель?

Финальная сцена:

Выходят все актеры.

Ведущий: Кто нам стрижет волосы? (Парикмахер). Кто помогает добраться до дома? (Водитель). Кто помогает если мы оказались в беде? (МСЧ). Кто нам варит кашу? (Повар) Кто учит нас читать, писать и считать?  (Учитель). Кто занимается музыкой? (Музыканты, дирижер). Кто рисует картины? (Художник) Кто играет в футбол? (Спортсмен). Кто тренирует спортсменов?  (Тренер) Кто нас вылечит? (Врач).

А кто же летает в космос?

Флешмоб "Космонавт".  ♫ № 14 "Я ракета".

Я ракета Яя Ракета

Полетела в космос полетела в космос

 1 стыковка 2 стыковка

А во круг планеты солнце и луна.   - 5 раз.