Практикум для педагогов "Времена года"
методическая разработка (младшая группа)

Практикум «Времена года»

Задачи:

- повысить мотивацию педагогов к овладению техникой выполнения дидактического пособия и использованию его в работе с детьми;

- познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике папье-маше;

- содействовать повышению педагогической компетентности педагогов;

- развивать творческое воображение педагогов.

Материал и оборудование:

- газета;

- картон (можно использовать картонные коробки);

- клей ПВА;

- бумажные салфетки;

- бумажный стаканчик;

- ножницы;

- краски (гуашь) и кисти;

- фигурки животных и птиц, искусственные цветы и зелень;

- ткань «фетр».

Ход практикума:

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я предлагаю Вам практикум по изготовлению дидактического пособия для детей раннего возраста «Времена года».

«Двенадцать месяцев»

Природа - источник творческого вдохновения, источник подъема всех духовных сил человека,

не только взрослого, но и подрастающего поколения. Природа помогает окрашивать в эмоциональные тона все восприятия окружающей действительности. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Мир живой природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития ребенка. Любовь к родной природе воспитывается с раннего возраста. Именно в это время необходимо прививать детям любовь к красоте, гармонии, целесообразности, единству, которые царят в ней.

Все дети от природы любознательны. Круг их интересов очень широкий. Но в современном мире ребенок все реже общается с природой, наблюдается процесс его отчуждения от природы, которая подчас становится чужой, неведомой и незнакомой для него. Поэтому необходимо приобщать ребёнка к природе, начиная с самого раннего детства.

Сделать это можно по-разному, например, через чтение художественных произведений о природе, через познавательную деятельность или, например, через дидактические пособия.

Представляю Вашему вниманию дидактическое пособие «Времена года».  

 Зимушка-зима          Весна                     Лето             Осень

Применение данного пособия в работе воспитателя, поможет: сформировать представления детей о временах года, особенностях и их основных признаках; активизировать и расширять словарный запас детей; развивать и расширять кругозор детей, память, мышление, внимание, восприятие; воспитывать любовь и заботливое отношение к животным, природе.

Дидактическое пособие «Времена года» предназначено для детей раннего возраста, может применяться: в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми, совместной и самостоятельной деятельности. Для поддержания интереса детей, данное пособие может обновляться новыми деталями, предметами, атрибутами.

Наш практикум - хочу начать словами Луизы Невельсон: «Я никогда не чувствовала возраст… Если у вас творческая работа, у вас нет ни возраста, ни времени».

Рисовать, лепить, творить любит каждый ребёнок. Взрослые - это те же дети, и мы с вами не исключение. Творчество - явление уникальное! Любовь к природе можно выразить по-разному, и я предлагаю своё удивительное и нужное пособие для детей раннего возраста.

Прежде, чем приступить к работе, проведём пальчиковую гимнастику.

«Дерево»

В поле дерево стоит, Ветер ветки шевелит. (Покачивать руками из стороны в сторону.)

Дует ветер нам в лицо, Закачалось деревцо! (Покачивать руками вниз-вверх, не сгибая пальцы.)

Предлагаю Вам в совместной работе изготовить представленное пособие.