Проект «От счастья ключи в семье ищи»
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 23.10.2020 - 17:51 - Федотова О.А.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt.docx	20.43 КБ

Предварительный просмотр:

Проект

«От счастья ключи в семье ищи»

Участники проекта:

дети, педагоги, родители подготовительной логопедической

группы № 8

МАДОУ ЦРР д/с № 2

Проблема: не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем. Кем работают их родители, они тоже не знают, не могут назвать свой домашний адрес. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках. Мало кто из детей знает свое родословное, уходят в прошлое семейные традиции, праздники. Забыты такие понятия как “род”, “родословная”, “предки”.

Актуальность проблемы:

- Семья – это самое главное в жизни ребёнка;

- человеку необходимо знать, что он не один. Что его всегда поддержат родные люди;

- изучение занятий и увлечений членов семьи даёт представление об окружающем мире.

Цель проекта: воспитывать любовь и уважение к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
Содействие возрождению традиций семейного воспитания.

Задачи:
- Выявление готовности семьи к активному взаимодействию с ДОУ на основе социально-педагогической и психологической диагностик;
- повышение педагогической культуры родителей путём их просвещения
- установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка;
- Дать воспитанникам представление о понятиях: “род”, “родители”, “родословная”, “семья”, “родные”, “близкие”.
- Формировать у детей представления о семье, профессии родителей.
- Дать понятие о русских семейных традициях, семейных реликвиях, о распределении семейных обязанностей.
- Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
- Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
- Укреплять детско–родительские отношения.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1.Знание детьми информации о своей семье.
2.Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
3.Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
4.Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.
5. Применение родителями педагогических знаний о воспитании детей в семье.
6.Развити партнёрских отношений в семье.

Продолжительность: долгосрочный
Сроки реализации: сентябрь 2011 года – май 2013 года.

Тип проекта: информационно-практический.
Направления деятельности:
1. Просветительское (проведение занятий, оформление папок-передвижек, оформление уголков родителей, составление памяток для родителей );
2. Практически-действенное (родительские собрания, консультации специалистов, оформление семейных фотогазет, организация игр, создание подарков родителям );
3. Диагностическое (изучение семьи, родословной, семейных традиций, анкетирование);
4. Досуговое (творческие конкурсы и выставки, утренники).

Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап (сентябрь-ноябрь 2011г.):
- опрос родителей на предмет ознакомления с особенностями ребёнка и его семьи;
- обсуждение на родительском собрании общих вопросов, связанных с организацией жизни детей в группе и семье;
- составление перспективного плана мероприятий.
2. Основной этап (декабрь2011-март 2013г.):

-проведение педагогами различных мероприятий с детьми;
- проведение мероприятий с привлечением родителей.
3. Заключительный этап (апрель-май 2013г.):
- анкетирование на предмет эффективности проведённой работы в рамках проекта
- подведение итогов, презентации проекта на общем родительском собрании.

Формы организации работы:

- Анкетирование родителей;

- Беседы “Моя дружная семья”;

- Занятия на темы: «Семья», «Профессии родителей»;

- Чтение художественной литературы : М.Зощенко «Показательный ребёнок», В..Драгунский «Тайное становится явным», Осеева «Печенье», Э.Мошковская «Обида», Сказка «Кукушка»;

- Сюжетно-ролевые игры “Семья”, “Дочки-матери”, «Магазин», «Больница»;

- Дидактическая игра « Назови профессии»;

- Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе, пальчиковые игры.

- Изготовление подарков для родителей;

- Организация выставки «Портрет мамы»;

- Экскурсия в художественную галерею на тему «Что такое герб?“» Изготовление герба моей семьи;

- Составление генеалогического дерева;

- Оформление газеты « Мы родом из детства»;

- Консультации для родителей: « 30 правил воспитания ребёнка», « Советы по воспитанию внуков»,» Несколько советов или п -немногу о разном», «Словарь добрых слов и выражений»;

- . Оформление альбома проекта . Оформление альбома проектаОформление альбома проекта «Как Удивительна моя семья!».