Мои выступления
статья

Эссе на тему: «Взгляд воспитателя на проблему «Успешная социализация воспитанников».

Социализация детей дошкольного возраста – фундамент успешного вхождения подрастающего поколения в дальнейшую жизнь, в школе, в образовательных учреждениях, на работе и в личных взаимоотношениях.

Именно социально-личностное развитие, целенаправленное, систематическое, помогает сформировать высокие нравственные личностные качества.

В нашем детском саду педагогами созданы условия для успешной социализации, непрерывного социально-личностного развития, т.е. включения во все моменты образовательного процесса. Успешная социализация состоит, на мой взгляд, из нескольких очень важных составляющих.

1. Эмоциональное здоровье ребёнка, это комфорт в его душе. Если ребёнок

с радостью идёт в детский сад, улыбается, имеет положительные эмоции, то можно говорить о том, что в дошкольном учреждении созданы условия для развития индивидуальности ребёнка, его творчества, навыков созидательной деятельности и достижения жизненного успеха.  

2. Положительное отношение ребенка к окружающим людям, воспитание

уважения и терпимости.

3. Ребёнок должен уметь общаться со сверстниками и другими людьми.

Развитие коммуникативной компетентности и социальных навыков ребенка – это способность сотрудничать, слушать и слышать, распознавать эмоциональные переживания и состояния других людей, выражать собственные эмоции. Это помогает установить доброжелательные отношения, чувствовать себя комфортно в любой обстановке, быть готовым общаться с другими людьми, уметь адаптироваться.

4.  При всех самых замечательных условиях, созданных в детском саду,

дошкольное образовательное учреждение лишь дополняет воспитание, получаемое ребенком в семье. Приоритетным фактором в воспитании и развитии ребенка, в приобретении им социального опыта является семья, поэтому для успешной социализации детей дошкольному учреждению необходимо создать условия для эффективного взаимодействия с семьями воспитанников детского сада на основе доверия и сотрудничества.

5. Однако, по моему мнению, важнейшей составляющей успешной    

социализации ребёнка является личность самого воспитателя обладающего, для успешной работы с детьми, профессиональными и личностными качествами. Воспитывает только тот, кому дети доверяют, кого уважают, образу которого бессознательно стараются подражать. А главная проблема воспитания во многом заключается в проблеме общения. Общения, в котором реальной воспитывающей силой становятся такие свойства педагога, как чистота собственных поступков, искренняя открытость перед детьми и спокойное, уважительное к ним отношение. Если в период пребывания в детском саду дети растут в атмосфере доброжелательности, у них возникают приятные переживания, вырабатывается чувство уверенности, это значит, что дети будут расти спокойными, весёлыми, встречать мир открытой улыбкой уверенного человека. Одно из необходимых и естественных условий воспитания и успешной социализации – любовь к детям. Разумная любовь, предполагающая не сюсюканье, не заласкивание и удовлетворение капризов, а подлинную заботу о всестороннем развитии, доброжелательное общение, внимательное отношение к здоровым запросам, тактичную настойчивость в выработке полезных навыков и привычек.

          Конфуций сказал: «Выберите себе работу по душе, и вам не придётся работать ни одного дня в своей жизни». Пусть эти слова станут жизненным кредо для каждого из нас, и тогда будет достигнута главная цель каждого воспитателя - воспитание успешной социально-нравственной личности ребенка!  

Выполнила: Даниленко М.А., воспитатель д/с «Оленёнок», г. Мирного.