Проект "Добрые дела в открытые сердца"
проект (подготовительная группа)

Тема

Задачи

Формы и методы работы

Элементы предметно-развивающей среды

Октябрь

15 октября

«Что такое вежливость?»

22  октября

Формировать представление детей о вежливости.

-Беседа: «Что такое вежливость»;

-Рассматривание картинок «Уроки вежливости»;

-Чтение пословиц и поговорок;

-Этикетная задачка;

-Скороговорки;

-Игра «Вкусные имена»

Сценка «Как зверушки лес спасли»

Сюжетно-ролевая игра «Приятного аппетита», «Такси», «Занавес», «Скандал», «Овощной магазин»

-Беседа: «Волшебная извинялочка»

-Игра «Мирилка»;

-Игра «Утешалочка для девочек»;

-Игра «Утешалочка для мальчиков»

-Заучивание ститалочки.

Ноябрь

13 ноября

Всемирный день доброты

Формировать представление детей о доброте.

Утро

-Беседа «Добрый человек поймет по взгляду, в трудную минуту будет рядом»;

-Презентация «Путешествие в мир доброты»

Упражнение «Кто хочет помочь мальчику(девочке)»

25 ноября

День матери

Расширять представления об окружающей действительности в плане переживания и воплощения образа (моделирование навыков социального поведения в заданных условиях).

Драматизация сказочного действия: Мюзикл «Мама»

30 ноября

Всемирный день животных

Формировать представление детей о бездомных животных.

Побуждать детей к помощи таким животным.

-Беседа: «Странно, что в мире огромном нет места собакам и кошкам бездомным»

-Чтение рассказа К. Ушинского «Играющие собаки»

- Разучивание стихотворения М. Моравской «Хочу котенка»

Ситуация «Кошка на дереве»

Ситуация «Как помочь собаке добраться до косточки»

Ситуация «Пропала собака»

Декабрь

3 декабря

Международный день инвалидов

Формировать представление детей о детях нуждающихся в особой заботе и внимании.

-Беседа «Учимся играть с детьми, которые нуждаются в особом внимании»;

-Беседа «Дети инвалиды» имеют право на заботу об их физическом и психологическом состоянии»;

-Чтение сказки

В. Катаева

«Цветик семицветик

Упражнение «Кто хочет помочь больному мальчику»

Сюжетно-ролевая игра

«Учимся гулять с больными детьми»

14 декабря

«Что такое доброта?»

Формировать представление детей о доброте, развитие эмоционально – волевой сферы дошкольников.

-Беседа: «Что такое доброта?»;

-Рассматривание картинок «Уроки доброты»;

Проигрывание ситуаций: «Брошенный щенок», «Яблоки», «Подарок»

-Чтение стихов о доброте;

-Пословицы и поговорки о доброте;

-Прослушать песню «Что такое доброта» (Барбарики)

19 декабря

«День Святого Николая, день добра и рая»

Формировать представления детей о праздниках добра.

-Беседа по сюжету картинки;

-Конкурс на самый добрый вопрос;

-Упражнение «Новая концовка старой сказки»;

-Упражнение «Стоп»;

Пословицы о добре.

Сюжетно-ролевая игра «Семейные праздники»

Кормушки для пернатых.

Познакомить детей с особенностями поведения птиц. Рассказать, как человек заботиться о них.

-Беседа: «Как помочь птицам зимой?»;

-Рассуждалки «Что будет если…»;

-Чтение стихов о птицах.

-Предложить детям повесить кормушки для птиц.

Январь

11 января

Кто такой волонтер?

Формировать представление детей кто такой волонтер?

-Беседа: «Волонтерское движение»;

-«Дед Мороз заболел и помочь нам велел»;

-Упражнение «Собираем посылку»

Игра-ситуация «Разговор по телефону» с Дедом Морозом.

Консультация для родителей «Что вы знаете о донорстве крови?»

Провести среди родителей агитацию по сдаче крови безвозмездно.

-Информационный стенд «Что вы знаете о донорстве крови?»

-14 июня Всемирный день донорства

21 января

Любую болезнь лечит не только доброе слово.

Формировать представления детей о том, что такое донорство, донор.

-Беседа: «Любую болезнь лечит не только доброе слово, но и капелька от донора»;

-Толкование пословицы «Доброе слово человеку-что дождь в засуху»;

-Рисование «Ладошки»

Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Пункт переливания крови».

Февраль

Когда у друзей лад, каждый этому рад

Формировать представления детей о добре.

-Беседа: «Когда у друзей лад, каждый этому рад»;

- Упражнение «Закончи предложение»;

-Игра: «Хорошо-плохо»;

-Обсуждение ситуации «Сам себя наказал».

Ситуация «Сам себя наказал»

Март

1 марта

Всемирный день кошек.

Познакомить детей с праздником. Познакомить детей с особенностями поведения кошек. Рассказать, как человек заботиться о них.

-Рассказывание по картине «Кошка с котятами»;

Заучивание шуточной загадки А Мовшанича

«Пушистые лапки»;

-Беседа: «Странно, что в мире огромном нет места собакам и кошкам бездомным»;

Д/И «Мамы и детки»;

Игровое упражнение «Кому что дадим?»;

Рисование (карандашами)

«Котенок»

Проигрывание ситуаций: «Брошенный котенок»; Ситуация «Кошка на дереве»

«День рождения котенка»

«Кто пришёл на день рождения к котенку»

14 апреля

Благотворительная акция.

Благотворительный концерт в Клинском дом-интернате для престарелых и инвалидов.

Формировать представление детей о том, что волонтер это добровольное участие в благотворительных акциях.

Предварительная работа:

-Беседа: «Добровольное участие – это добрая воля»;

20 марта

Аппликация «Дерево добрых дел»

Учить детей вырезать из бумаги, из картона и составлять композицию совместной работы. Продолжать развивать умение оценивать созданные изображения.

-Беседа о добрых делах и поступках;

-Чтение стихов;

-Песня Фунтика из мультфильма «Фунтик»;

-Аппликация «Дерево добрых дел»

Дежурство по доброй воле.

Апрель

1 апреля

Международный день птиц.

Познакомить детей с праздником. Познакомить детей с особенностями поведения птиц. Рассказать, как человек заботиться о них.

-Беседа: «Не торопись забрать птенца. Обдумай помощь до конца»;

-Обсуждение рассказа И.С. Тургенева «Воробей»;

-Чтение и обсуждение стихотворения Н. Рубцова «Воробей»;

-Загадки;

-Письмо с загадкой (письмо о помощи)

- Блиц опрос «Что мы знаем о птицах?»

Благотворительная акция: поделка «Пасхальное яйцо»

Учить детей создавать композицию «Пасхальное яйцо» по технологии работы с тканью.

С детьми

-Беседа «Как помочь больному мальчику»;

-Индивидуальная работа с детьми: Полина, Люба, Рома С., Аня И., - работа с тканью «Пасхальное яйцо»;

С родителями:

-Родительское собрание «. Взрослый – пример для подражания»

29 апреля

Итоговое

Учить детей подводить итоги проделанной работы.

-Беседа-итог «Чему мы научились?»

-Презентация «Наши добрые  дела по проекту»