Перспективный план по формированию самостоятельности детей младшей группы
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Перспективный план

по формированию самостоятельности детей

II младшей группы.

Февраль

Питание

1 неделя

Формировать культурно- гигиенические навыки. Учить пользоваться вилкой. Обращать внимание на необходимость соблюдение знакомых детям правил поведения за столом.

«Учимся правильно пользоваться вилкой»

Одевание – раздевание

2 неделя

Учить детей складывать одежду в шкафчики в определенной последовательности. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Упражнение «Покажем зайке, как мы умеем складывать одежду в шкафчик»

Умывание

3 неделя

Закреплять умение пользоваться своим полотенцем, развернув его, вытирая сначала лицо, затем руки. Вешать на место. Учить проявлять аккуратность: не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

Чтение отрывка «Да здравствует мыло душистое….»

Содержание одежды и обуви в порядке

4 неделя

Формировать у детей навыки самообслуживания, учить оказывать помощь воспитателю в организации сушки варежек и штанов.

Сушка одежды после прогулки

Март

Питание.

1 неделя

культурно – гигиенические навыки, учить правильно пользоваться вилкой(обращать внимание на правильное положение рук) брать небольшие кусочки пищи и аккуратно доносить их до рта!

Упражнение «Послушная вилка»

Одевание – раздевание

2 неделя

Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свои вещи в шкафу; аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле перед сном, узнавать свои вещи, не путать с одеждой других детей. Закреплять умение правильно надевать обувь.

Игра-соревнование «Чей стул самый аккуратный»

Умывание

3 неделя

Формировать у детей культурно – гигиенические навыки, учить правильно и тщательно вытирать рукава, не мочить при умывании одежду, не разбрызгивать воду в умывальной комнате.

Упражнение «Мягкое полотенце», «Надо, надо умываться»

Содержание одежды и обуви в порядке

4 неделя

Продолжать формировать навыки самообслуживания. Учить самостоятельно сушить(класть на тепловые радиаторы) варежки и помогать воспитателю сушить штаны.

Сушка одежды после прогулки

Апрель

Питание

1 неделя

Совершенствовать умение правильно держать ложку, есть второе блюдо, чередуя (котлеты и т. д.) гарниром, доедать пищу до конца, не оставляя её за щекой.

Беседа «Культура еды- серьёзное дело»

Одевание – раздевание

2 неделя

Формировать у детей навыки самообслуживания, умение одеваться и раздеваться в определенной последовательности, при необходимости обратиться за помощью к воспитателю. Продолжать приучать соблюдать правила поведения в раздевалке: не сорить, помогать товарищам, не мешать другим.

Чтение С. Михалков «Всё сам»

Умывание

3 неделя

Формировать у детей культурно – гигиенические навыки, акцентировать внимание детей на том, как нужно правильно намыливать руки, смывать мыло, вытирать руки. С опорой на рисунки обсудить, когда необходимо мыть руки. Учить ополаскивать мыло после его использования.

Упражнение «Красивая расческа»

Содержание одежды и обуви в порядке.

4 неделя

Продолжать учить замечать непорядок в одежде и устранять его с помощью взрослых или других детей. Воспитывать бережное отношение к вещам, опрятность

Упражнение «Послушные ножки»