Размышления по поводу своей работы, эссе
материал

Моя профессия – это моя жизнь.

                                                                                        Иртакова А.И., воспитатель

МБДОУ детский сад «Аленушка»

«Человек стал человеком, услышав шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков  в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск воды и торжественную тишину ночи. Услышав и затаив дыхание, слушает сотни и тысячу лет чудесную музыку жизни»

В.А.Сухомлинский.

       Говорят, не мы выбираем дороги, а они выбирают нас. Мысль красивая, глубокая, но, пожалуй, не на все случаи она верна. Дорогу воспитателя люди выбирают сами. Выбирают, твердо зная, что без детей их жизнь, может, будет легче, но наверняка не счастливее.

    Я одна из тех, кто выбрал свой жизненный путь сам. И считаю, что я – счастливый человек, потому что иду в детский сад с радостью. И каждый день вижу в глазах своих ребятишек неподдельный восторг, ожидания от меня чего-то интересного, неожиданного. Хочется чем-то порадовать, удивить, поэтому каждая минута для меня – это самопознание, саморазвитие, а для моих детей – это новые Открытия. Я люблю красоту, гармонию и стараюсь показать ее своим воспитанникам, наблюдая за падающими снежинками, полетом бабочки, разглядывая камешки на берегу нашей речки Ябоганки, слушая ее журчание.

   Конечно же, в моей педагогической деятельности, не все было гладко, и у меня были ошибки: пустячные и непростительные. Но главное я – воспитатель! В моих руках будущее каждого ребенка…  И да здравствуют ошибки! Если они заставляют меня думать и становиться…мудрее,  добрее.  Нет плохих детей! Есть только упущения взрослых, допущенные в воспитании. Надо лишь найти смелость признаться в этом, не жалеть себя в поисках рациональных, эффективных методов улучшения работы с дошкольниками.

   Понятно, что жить попроще и полегче дети не дадут. Но это же прекрасно! Они – вечный двигатель нашего развития.

      В педагогической литературе мне встречается одна и та же мысль: «воспитатель должен постоянно следить за собой, воспитывать себя, подавать  детям пример». И мне всегда, от вроде бы, правильной мысли становится не по себе: быть только на высоте? Вести себя образцово-показательно? Я давно поняла, почувствовала, что главное условие в налаживании контакта с детьми – искренность: с ними надо быть самим собой. Это меня всегда выручало и выручает.

   А результат? Все радости, победные минуты и часы воспитателей, как правило, скрыты от всех, никому не видны или воспринимается, как должное. Сознайтесь, когда встречаешь хорошего человека, редко вспоминаешь его воспитателей жизни. Вроде бы таким он сам получился.

     А ведь у каждого есть свое начало, сотворенное кем-то… Результат воспитателя – это дети, которые  повзрослев, стали хорошими людьми.