Кейс-игра «Лесная лаборатория»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка»

Кейс-игра

«Лесная лаборатория»

Методические рекомендации по применению  практического кейса « Лесная лаборатория»

 Цель: закрепление  знаний детей о профессиях лесоперерабатывающей промышленности.

Задачи:

Образовательные: 

• закреплять  представление детей о многообразии профессий и их взаимосвязи;
• закреплять умение детей ориентироваться в мире профессий;
• закреплять  простейшие знания детей о процессе производства  изделий из дерева;
• совершенствовать знания детей об инструментах и  трудовых действиях людей, работающих в лесоперерабатывающей промышленности.

Развивающие: 

• развивать кругозор, мышление, внимание, наблюдательность.

Воспитательные: 

• воспитывать коммуникативную культуру и умение работать в парах.

Участники  игры: дети 5- 6 лет, педагоги ДОУ, родители.

Практическое применение: ООД, беседы, образовательные квесты, как диагностический инструментарий

Предполагаемые результаты:

• закрепятся  знания  у детей о профессиях лесоперерабатывающей  промышленности и процессе производства  изделий из дерева.
• дети научатся получать необходимую информацию в общении и высказывать  свою точку зрения, аргументировать ответ, формулировать вопрос, участвовать в тематической дискуссии;
• сформируется умение соотносить свои устремления с интересами других.

Работа с кейсом.

Кейс состоит из поля, разделенного на 4 ступени:

 1 ступень – результат труда. Например:  дом

 2 ступень- трудовые действия и  оборудование.

    3 ступень -  продукты.

4 ступень-  профессия.

  Карта производства   изделий из дерева (она используется при ознакомлении игры и как подсказка, если ребенок затрудняется заполнять ступени   ) и  48 карточек с изображением профессий лесоперерабатывающей промышленности, орудий туда и изделий из дерева. Ребенок выстраивает схему процесса изготовления того или иного  изделия из дерева.  Педагог может варьировать работу с кейсом по своему усмотрению.