Возможности использования интерактивных технологий как важного компонента гармоничного развития дошкольников в совместной деятельности музыкального руководителя и воспитателя
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Возможности использования интерактивных технологий как важного компонента гармоничного развития дошкольников в совместной деятельности музыкального руководителя и воспитателя Подготовили: муз. рук . Кретинина Л. В. вос-ль Завалишина В. В. МБДОУ « Црр-д /с»№131 2021г

Слайд 2

Современная педагогика не является статичной, поэтому педагоги ДОУ сегодня обязаны формировать основы духовно-нравственного воспитания детей через приобщение к музыкальной культуре с использованием новых технологий как важнейшего компонента гармоничного развития личности.

Слайд 3

Выполняя реализацию требований ФГОС, мы учитываем возрастные и индивидуальные особенности детей дошкольного возраста. В своей работе мы ищем наиболее рациональные и эффективные пути гармоничного развития дошкольников

Слайд 4

. Для того и используются в работе новые программы и технологии. Изменение окружающей жизни диктует современным педагогам необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.

Слайд 5

Согласно ФГОС, основной вид деятельности дошкольника – игра. Поэтому практически все инновации содержат игровые элементы. Игровые приёмы всегда позитивны, способствуют общению и установлению положительного эмоционального контакта.

Слайд 6

. Как правило, мотив такого материала всегда мажорный, ритмически несложный и помогает подготовить голосовой аппарат к пению. Валеологические приветствия

Слайд 7

Дыхательная гимнастика Большое значение имеет дыхательная гимнастика, которая помогает развивать дыхательную систему и певческие способности детей. Новые технологии позволяют контролировать и регулировать процесс дыхания. Особенно эффективны игровые разминки с элементами двигательной активности.

Слайд 8

Артикуляционная гимнастика в игровой форме помогает устранить напряжение и скованность артикуляционных мышц; развить мимику; выразительную дикцию; обеспечить подвижность мышц языка, губ, щёк, челюсти. К современным технологиям артикуляционной гимнастики относятся: - речевые игры (игра звуками своего голоса). - развивающие игры с голосом (подражание звукам окружающего мира - речевые ритмо-интонационные игры и упражнения (развивают интонационный слух). - ритмодекламация (чёткое произнесение текста в заданном ритме т.д. Артикуляционная гимнастика

Слайд 9

Особый интерес у дошкольников вызывает пальчиковая гимнастика . Пальчиковая гимнастика.

Слайд 10

* Метод моделирования звуков * Коммуникативные танцы * Шумовые инструменты(традиционные и самодельные) * Элементарное музицирование * Сказки шумелки

Слайд 11

Наличие тесного контакта музыкального руководителя с воспитателем требуется и для проведения детских праздников. Продуманная работа, предшествующая празднику, ясность установок, усвоение музыкального материала, которая является содержанием успешного выступления, четкое знание каждым воспитателем своей роли на празднике, продуманность сюрпризных моментов – вот условия, гарантирующие удачное проведение праздника.

Слайд 12

Использование ИКТ В своей работе я использую ИКТ , активно привлекаю воспитателей к пению, танцам, театральным постановкам.

Слайд 13

При наличии в группах современной аппаратуры воспитатель может прослушать музыкальный материал или совершенствовать танцевальные движения.

Слайд 14

Игра на муз. Инструментах

Слайд 15

Наша сенсорная комната

Слайд 20

Интерактивный стол Интерактивный стол

Слайд 21

Вывод: использование современных программ и технологий способствует обогащению педагогического опыта и является эффективным средством развития певческих, творческих способностей детей, ценным фактором здоровьесбережения детей в дошкольных учреждениях.