Создание мини - музея «Мы – наследники Победы» в группе детского сада
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

75 лет назад закончилась Великая Отечественная война, но память о ней до сих пор жива. Давно не гремят залпы  орудий, не разрываются снаряды, но ветераны помнят события тех лет до мельчайших подробностей.   К сожалению, живых свидетелей той ужасной войны  с каждым годом становится всё меньше и меньше. Очень важно сохранить для подрастающего поколения память о тех героических днях, воспитать уважение к защитникам нашей страны и гордость за нашу Родину. Без памяти о Великой Отечественной войне немыслимо достоинство России. Подвиг воинов, славные традиции по-прежнему вдохновляют, делают нас причастными к истории Родины. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание героев – все это входит в понятие «патриотизм. Но как порой бывает сложно объяснить малышу суть таких слов, как «гордость за Родину» или «память о ветеранах»! Как вырастить из маленького человека  настоящего патриота? Одними словами тут не обойтись! Формировать у детей уважение к героическому прошлому нашей Родины необходимо с дошкольного возраста.  Большое значение имеют поиск и разработка инновационных подходов к нравственному воспитанию дошкольников.  Решению этой проблемы способствует установление  контакта с семьями воспитанников ДОУ и вовлечение их в образовательный процесс . В нашем детском саду работа по патриотическому воспитанию строится на тесном сотрудничестве с родителями.  Ни одно мероприятие не обходится без их помощи и участия.  Вот и на этот раз в преддверии  празднования юбилейного дня Победы было решено создать   мини-музей «Мы – наследники Победы» .

Целью создания музея являлось:

• формирование у детей знания об историческом прошлом страны связных с Великой Отечественной войной 1941-1945годов,
• воспитание уважения к защитникам нашей Родины.

 Родители наших воспитанников  с большим интересом восприняли идею создания  такого мини-музея. Наполнить наш мини-музей мы решили материалами об участниках  ВОВ, которые являются родственниками наших воспитанников. С какой гордостью и трепетом дети вместе с родителями, бабушками и дедушками приносили фотографии, награды и письма своих близких – участников Великой Отечественной войны, а так же сведения об их боевом пути.  Прежде, чем принести в музей какой-то экспонат, родители рассказали своему ребёнку о его родственнике-ветеране. Создание музея побудила родителей к сбору дополнительной информации о своем родственнике - ветеране. Затаив дыхание, малыши разглядывали письма с фронта, которые стали экспонатами нашего музея. Невозможно сдержать слез, когда читаешь строчки из этих писем. Сколько в них нежности и боли! Так же в нашем музее есть книги о героях войны и открытки   с изображением городов-героев и мемориальных мест.  В рамках акции «Читаем детям о войне» на базе нашего мини-музея была создана выставка детской художественной литературы о Великой Отечественной войне. С большим вниманием и неподдельным интересом  дошколята слушали рассказы и стихи о героях войны. Ценным экспонатом нашего мини-музея является Книга Памяти Самарской области. Изучив её, мы нашли фамилии  некоторых ветеранов, которые являются прапрадедушками наших воспитанников. Многие герои не вернулись с той ужасной войны, но  их имена навсегда останутся на страницах книги Памяти и в наших сердцах.  Теперь наши воспитанники понимают, что такое память о войне и подвиге. Важное место в работе музея отводится обзорным и тематическим экскурсиям для родителей и  детей детского сада. Мини-музей, созданный руками педагогов, воспитанников и их родителей, является интерактивным, а значит близким и понятным каждому ребенку. Все это позволяет воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину. Встреча с музеем в рамках деятельности дошкольного образовательного учреждения становится радостной и незабываемой для детей и взрослых.

  Таким образом, мини-музей:

- способствует формированию подлинно гражданско – патриотической позиции  дошкольника, которая является основой личности взрослого человека – гражданина своей страны.