Конспект комплексного занятия по театрализованной деятельности для детей младшего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект комплексного занятия по театрализованной деятельности для детей младшего возраста.

Тема: «Путешествие колобка»

Цель: Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с народными сказками, расширять и активизировать словарь по теме.

Развивающие: закрепление названия овощей и фруктов, закрепление цвета (желтый, красный, синий ), учить группировать предметы по цвету и величине, продолжать развивать мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать у детей доброе отношение к сказочным героям.

Оборудование: декорации, атрибуты, комплект игрушек би-ба-бо к спектаклю «Колобок», подборка соответствующей музыки, муляжи овощей, фруктов, прищепки разных цветов, емкость с мелкими игрушками и сыпучим материалом, музыкальные инструменты – бубны.

Ход НОД:

1. Показ сказки
2. Пальчиковая игра «Тесто»
3. Дидактическая игра «Что любит зайка?»
4. Дидактическая игра с прищепками
5. Игра на развитие мелкой моторики
6. Игра на музыкальных инструментах

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, как красиво у нас в группе! Сколько гостей, давайте поздороваемся!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Проходите, посмотрите, что за чудо-чудеса: лес, избушка, наша сказка впереди. Скажем сказке-заходи!

Садитесь на стульчики. Слушайте, ребятки, сказку по порядку, слушайте, не перебивайте, что увидите, запоминайте!

Показ сказки

Воспитатель: Жили были дед да баба, вот говорит дед бабе: «Испеки мне, старая, колобок». Баба отвечает: «Из чего испечь? Муки то нет». - «Эх, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, может, наскребешь муки на колобок». Так старуха и сделала. Замесила тесто.

Дети, давайте поможем бабе замести тесто?

Пальчиковая игра «Тесто»

Замешиваем тесто, замешиваем тесто,

А тесту в чашке тесно

Пых-пых-пых

Тесто выпало на стол,

Тесто шлепнулось на пол,

В тесте брови и глаза,

В тесте бантик и коса,

Тесто убежало,

Ой! Начинай сначала!

Воспитатель: Поставила баба колобок в печь, 1-2-3 печка пеки! Достала горячий колобок и студить положила. Колобок полежал, полежал, взял да и покатился. Покатился, покатился и в лес закатился, а на встречу ему заяц. Заяц говорит: «Колобок, колобок я тебя съем!». Колобок отвечает: «Не ешь меня заяц, я тебе песенку спою: «Я колобок, колобок по сусекам метен, по амбару скребен. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя заяц не хитро уйти». Заяц отвечает: «Хорошая у тебя песенка, но кушать хочется!»

Воспитатель: Ребята, у нас есть корзина с овощами и фруктами. Давайте зайчика угостим. Что он любит кушать?

Воспитатель выносит корзину, совместно с детьми проговаривают названия овощей и фруктов и угощают зайца морковкой.

Заяц говорит спасибо и уходит.

Воспитатель: Катится колобок, катится, а на встречу ему волк. Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!». Колобок: «Не ешь меня, волк, я тебе песенку спою». Дети, помогайте! «Я колобок, колобок по сусекам метен, по амбару скребен. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел, а от тебя волк не хитро уйти». Волк: «Хорошая у тебя, колобок, песенка! Только от того я злой, что солнышко светит, а не греет, осень на улице.»

Воспитатель: Ребята, давайте поможем волку, солнышку лучики сделаем!

Дидактическая игра с прищепками

Физминутка «Солнышко»

Вот так солнышко встает

Выше, выше, выше!

(медленно поднимаем руки вверх)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

(медленно опускаем руки)

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется,

(Фонарики)

А под солнышком нам весело живется!

(Хлопаем в ладоши)

Волк говорит спасибо и уходит.

Воспитатель: Покатился колобок дальше. Катится, катится, а на встречу ему медведь. Медведь: «Колобок, колобок, я тебя съем!». Колобок: «Не ешь меня, Мишенька, я тебе песенку спою». Дети, помогайте! «Я колобок, колобок по сусекам метен, по амбару скребен. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел, я от волка ушел, а от тебя медведь не хитро уйти». Мишка: «У-у-у»

Воспитатель: Что ты, Мишка, плачешь? Медведь: «Мои медвежатки играли и упали».

Воспитатель: «Давайте поможем Мишке!»

Дидактическая игра на развитие мелкой моторики-достать мелкие игрушки из сыпучих материалов и разобрать их по цвету и величине.

Медведь говорит спасибо и уходит.

Воспитатель: Колобок катится дальше, а на встречу ему лиса. Лиса: «Какой ты, Колобок, круглый, желтый, румяный, ты наверное песенку знаешь, а у меня есть музыкальные инструменты, давайте вместе споем!»

Игра на музыкальных инструментах (бубны)

Лиса говорит: «Спасибо, порадовали Лису» и уходит.

Воспитатель: Покатился колобок, покатился и прикатился к бабе, к деду. Обрадовалась баба, спросили, где колобок был, кого повстречал? А детям большое спасибо, что помогали лесным животным и колобку, Баба угощает деток!