План по самообразованию.
материал

Учебный год

Тема самообразования

Этапы работы

Содержание работы

Результат/форма отчетности

Срок выполнения

2015 – 2016 учебный год

Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада.

1. Организационный

Подборка и изучение  литературы с использованием интернет - ресурсов:

1.«Как подходить к вопросам полового воспитания?» (Размышления психолога.). «Дошкольная педагогика» ,  №9, 10 -  2005 года.

2.«Технологическая компетентность педагога в осуществлении гендерного подхода к образованию детей дошкольного возраста.»,  О. П. Нагель, Т. Г. Березка, Н. А. Хорошилова, «Дошкольная педагогика».

3. «Девочки и мальчики 3 – 4 лет в семье и детском саду».  Т. Доронова. Москва, Линка – пресс. 20009.

4. «Как и во что играют мальчики и девочки 4 – 5 лет», В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова,  «Дошкольная педагогика» , № 10 – 2008 года, №5 – 2008 года.

5.«Гендерный подход в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками», Н. М. Кочерыгина, А. М. Паршин. «Воспитатель», № 4 – 2010 года.

6.«Мальчики и девочки два разных мира». В. Д. Еремеева,  Т. П. Хризман. Москва, Линка – пресс. 1998.

 7.«Полоролевая социализация ребёнка дошкольного возраста», О. Л. Данилюк, М. А. Глушак. «Дошкольная педагогика» ,  № 2 - 2010 года.

8. «Воспитание детей : взаимодействие полов». Адлер А. Ростов-наДону1998.

 9. Цикл статей журнала «Обруч»   № 3, 2009. Москва.

10. «Организация сюжетно-ролевой игры в детском саду». Михайленко И.Я. , Короткова Н.А. НОУ» Учебный центр» «Развитие» М.2009.

11. «Полоролевое развитие детей 5 – 7 лет»,  А. М. Щетинина,   О. И. Иванова, Творческий Центр «Сфера», М. , 2010.

1.Подобрать книги, статьи из журналов.

2.Обработка  собранной информации.

3.Подборка иллюстративного материала.

4. Составление маркеров в игровой комнате, спальне, раздевалке, умывальной комнате с учетом гендерных особенностей детей.

5. Создание картотек: словесных и дидактических игр, тематических бесед с детьми,  этюдов с использованием мимики и жестов.

6. Сбор в интернете и анализ информации по гендерному воспитанию детей.

Сентябрь – октябрь 2015 г.

Ноябрь 2015  -  апрель  2016г.

октябрь  - декабрь  2015 г.

январь –

апрель 2016 г.

2016 -

2017 учебный год

2. Практический 

1.Подборка сюжетно-ролевых, дидактических игр, создание картотеки.

2. Подборка консультаций для родителей, анкет.

3. Накопление иллюстративного материала для работы с детьми и для оформления стендов, группы.

4.Проведение занятий.

1. Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм, наглядного материала по разным видам картотек.

2.Проведение консультаций для  родителей.

3.Папки с иллюстративным материалом.

4.Серия педагогических мероприятий по гендерному воспитанию дошкольников в условиях детского сада.

Весь период.

2018 – 2020 учебный год

3. Обобщающий

Обобщение опыта.

1.Распростронение опыта в социальной сети работников образования nsportal и на сайте ДОО.

2.Выступление на педсовете.

3.Выступление на научно – практической конференции..

3. Обобщение опыта работы на региональном уровне.

4.Обобщение опыта работы на всероссийском  уровне.

5. Публикация статей и практических материалов в педагогических сборниках, журналах, в педагогических интернет сообществах.

Декабрь – 2018 г.

Август – 2018 г.

Март – 2018 г.

2020 год