Краткосрочный проект
проект (подготовительная группа)

Краткосрочный проект по ПДД в подготовительной группе «Подснежник»

«Страна правил дорожного движения»

Вид проекта:  Информационно – познавательный

Сроки реализации: Краткосрочный ( 2 недели)

Участники проекта: педагоги, дети 6 – 7 лет

 Актуальность: Правила дорожные – знать каждому положено. Важно как можно раньше научить маленьких граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с этим правилами нужно детей до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то, что говорят и показывают взрослые.  Именно поэтому, в этом возрасте дети должны получить первые сведения о правилах дорожного движения.

Цель:  Сформировать у детей дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание ПДД

Задачи:

Образовательные:

- научить детей предвидеть опасное событие, уметь, по возможности, его избегать, а при необходимости действовать

- продолжать знакомить с дорожными знаками

- знакомить с правилами дорожного движения

Развивающие:

- развивать внимательность, осторожность, самостоятельность, и осмотрительность на дорогах

- стимулировать познавательную активность

Воспитательные:

- Воспитывать навыки личной безопасности и чувства самосохранения

- воспитывать культуру поведения на улице и общественном транспорте

Предполагаемые результаты:

• Усвоение детьми правил дорожного движения
• Обогащение словарного запаса детей
• Знать  способ перехода проезжей части дороги, различать пешеходные переходы (наземный, надземный, подземный, регулируемый, нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик, а так же дорожные знаки;)

Этапы реализации проекта

1 этап: Подготовительный

• Пополнение ППРС
• Подготовка материала для продуктивной деятельности
• Подборка художественной литературы по теме проекта

2 этап:  Оснеовной

• Беседы

«Где можно играть?»

«Безопасность на дороге»

«Зачем нужны правила дорожно движения»

«Мой друг – светофор»

• Художественное творчество

Рисование «Грамотные пешеходы», «Моя улица» «Придумай новый дорожный знак»

Лепка «Веселый светофор» , «Автомобили»

Аппликация «Дорожный знак», «Машины на нашей улице»

Оформление стенда работ « ПДД глазами ребенка»

• Чтение художественной литературы:

Е.Житков «Светофор», С.Михалков «Моя улица», «Дядя Степа» Н. Калинин «Как ребята переходили улицу», В.Сиротов «Твой товарищ светофор», П.В. Ивнев «Как разговаривает улица», И.Серяков «Законы улиц и дорог», А.Иванов «Как неразлучные друзья дорогу перехдили», Л.Гальперштейн «Шлагбаум», Г.Юрмин «Любопытный мышонок»

• Загадывание загадок о ПДД, рассматривание сюжетных картин и составление по ним описательных рассказов,
• Создание выставки рисунков
• Дидактические игры «Светофор», «Разложи правильно», «Угадай –ка», «Будь внимателен», «Узнай по описанию» и др.
• Подвижные игры «Светофор», «Мяч в корзину», «Самый быстрый», «Пешеходы и автомобили»

Работа с родителями

Консультации: «Безопасный пешеход начинается с детства», «Родителям о правилах дорожного движения», «О поведении в общественном транспорте»

3 этап: Заключительный

• Анализ полученных результатов и обобщение опыта
• Создание альбома «Осторожно! дорожная ловушка»
• Выставка работ по ПДД  «Маршрут  – глазами ребенка»
• Развлечение «Красный, желтый, зеленый»