Предметно -развивающая среда в подготовительной группе
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Развивающая предметно-пространственная среда в подготовительной группе «Черепашки» Автор : Бучнева Наталья Борисовна Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №35 «Кораблик»

Слайд 2

«Моя группа – пространство для творчества»

Слайд 3

Группа «Черепашки» В подготовительной группе 24 ребенка, из них 11 мальчиков и 13 девочек. Дети в группе активны, любознательны, интересуются новым, неизведанным ими в окружающем мире, открыты к общению друг с другом и со взрослыми, эмоционально – отзывчивы, Окликаются на эмоции окружающих их людей, прежде всего сверстников и близких им взрослых

Слайд 4

Группа «Черепашки» В предметно – развивающей среде группы наибольший интерес ребята проявляют к центру конструирования и центру игр с песком.

Слайд 5

Всё о Черепашках Имея широкое разнообразие игр в группе, в свободной деятельности детям очень нравится собирать головоломки, кубики Никитина, играть в «Умные лото» и многие другие игры.

Слайд 6

Мы веселые ребята – Мы ребята дошколята Дети легко объединяются на основе общих интересов, взаимных симпатий. Умеют договариваться, объяснять правила игры и соблюдать их, развивать сюжет, предлагать собственный замысел

Слайд 7

Участие в играх с конструктором разных видов:

Слайд 8

Группа «Черепашки» Дети группы отличаются высокой эмоциональностью, ярко и непосредственно выражают свои чувства, стремятся к познавательному, интеллектуальному общению со взрослыми. Это проявляется в многочисленных вопросах маленьких «почемучек». Доброжелательное , заинтересованное отношение педагогов к детским вопросам и проблемам, готовность «на равных» обсуждать их с детьми помогает с одной стороны – поддержать и направить детскую познавательную активность в нужное русло, с другой – укрепляет доверие дошкольников к взрослом.

Слайд 9

Мы – большая дружная семья! Ребята замечают красоту природы, в этом важна помощь взрослого. Внимательное, заботливое отношение к детям, умение поддержать их познавательную активность и развить самостоятельность, организация разнообразной деятельности составляет основу правильного воспитания и полноценного развития детей.

Слайд 10

Мы – большая дружная Семья! Мы постепенно развиваем игровой опыт каждого ребенка, помогаем открывать новые возможности отражения мира, пробуждаем интерес к творческим проявлениям в игре и игровому общению со сверстниками

Слайд 11

Наш Детский Сад Воспитательно – образовательный процесс осуществляется на основе основной общеобразовательной программе дошкольного образования, которая отвечает требованиям ФГОС, «Детство» – Примерная обр.программа дошк.обр . Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, О.В.Солнцева и др. – Спб .: ООО «Издательство «Детство – Пресс». Работу планируем в соответствии с комплексно – тематическим планированием, учитывая интеграцию областей, а также основные приоритетные годовые задачи МДОУ.

Слайд 12

Предметно – развивающая среда группы: Для создания условий, обеспечивающих всестороннее развитие детей, их комфортное пребывание в ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и соответствующие критериям оценки качества образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДОУ, мы организовали центр игр с песком. Песочная игра – один из удивительных методов который дает ребенку возможность быть самим собой.

Слайд 13

Центр природы и экспериментирования

Слайд 14

Центр сенсорного и математического развития

Слайд 15

Центр сенсорного и математичского развития Математические пеналы Счетный материал: геометр.фигур , магнит.счет.мат ., фигурки (матрешки, елочки и др., счетные палочки) Квадраты Никитиных, кубики Никитина, танграмы , палочки Кюизенера , блоки Дьенеша Математические пазлы , домик с числами и деревян . Палочками, «умное лото» и многие другие игры Схемы конструирования из счетных палочек, геометрических фигур, кубиков, палочек Кюизенера и др. Бусины, мазайки , сортеры , игры – шнуровки и многое другое.

Слайд 16

Игры в центре математического развития

Слайд 17

Игры в центре математического развития

Слайд 18

Центр конструирования

Слайд 19

Игры с конструкторами

Слайд 20

Центр безопасности и ПДД

Слайд 21

Центр сюжетно – ролевых игр

Слайд 22

Центр дидактических и настольно – печатных игр

Слайд 23

Центр дидактических и настольно – печатных игр: Различные пазлы Игры- « Ходилки » Игры: «Зоркий глаз», «Немо», «Колпачки», «Башня», Угадай, кто я», «Друг утюг», «Логические цепочки», «Дубль» (различных серий) и многие другие Лото по разным тематикам, «Русское лото», «Шахматы» и др.

Слайд 24

Центр грамоты и развития речи

Слайд 25

Центр грамоты и развития речи Карточки «Антонимы», «Синонимы», «Играем с предлогами», «Составь предложение по картинкам» Мнемотаблицы : «Времена Года», «Дикие животные», Домашние животные и птицы», «расскажи сказку» и др. Разрезные карточки букв с обозначением гласных и согласных звуков Игры: пазлы «Составь слово», «Чемоданчик слов», магнитная азбука, деревянный планшет «подбери картинку к букве» и многие другие

Слайд 26

Игры в центре грамоты и развития речи

Слайд 27

Центр физического развития

Слайд 28

Центр художественной литературы

Слайд 29

Спасибо за внимание! Творческих Вам успехов коллеги!