1 неделя ноября (планирование)
материал (младшая группа)

Дни недели, число

Совместная деятельность взрослых с учётом интеграции образовательных областей

Непрерывная образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая

Индивидуальная

ПОНЕДЕЛЬНИК
01.11.2021

1.  ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка. По плану музыкального руководителя.

2.  ОО Познавательное развитие. ФЦКМ. «Наш дом».

Цель: познакомить   с   предметами мебели и посуды, их назначением, различать и называть детали, похожие   предметы, формировать обобщающее понятие «мебель», «посуда».

И.с. «В гости пришла в гости кукла Катя. У неё новая квартира, а все предметы сложены в один мешок. Катя попросила помочь ей разобраться, с этими предметами. Поможем?»

Д.и. «Назови и покажи».
Физминутка «Вот большой пузатый чайник…».

Д.и. «Часть – целое» -

И.у. «Попади в круг» - совершенствовать умение действовать с предметами –

Беседа «Что мы делаем в детском саду?».
Д.и. «Чего не стало?».
Труд в природе: полив растений, протирание листьев от пыли.
Сюж.р.и. «Магазин».
Чтение р.н.с. «Кот, петух и лиса».
Прогулка:

Наблюдение за птицами, прилетевшими на участок.
П.и. «Лохматый пес».
Р.и. «Скажи ласково».
Труд: кормление птиц.

ВТОРНИК
02.11.2021

1.  ОО Познавательное развитие. ФЭМП. «Столько же, больше, меньше».
Цель: учить сравнивать совокупности  предметов методом приложения,      уравнивать численность групп предметов.
И.с. «Поможем Зайчику понять, хватит ли у него морковок, чтобы угостить друзей».

Д.и. «Найди лишнее».
Физминутка «Зайка серенький сидит».

2. ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

Д.и. «Подбери предметы по цвету» - закреплять знание названий цветов –

И.у. «Найди свой домик» - учить быстро действовать по сигналу, учить ориентироваться в пространстве –

Беседа «Наш дом, какой он?».
Пальчиковая гимнастика «Мебель».
Д.и. «Сварим кукле обед».
И.с. «Аккуратная причёска» -  приучать детей пользоваться индивидуальной расчёской.
Конструирование «Обставим свою комнату новой мебелью» (деревянный конструктор).
Чтение  И. Винокурова «Осень».

Прогулка:

Наблюдение за дождём.

П.и. «Догони меня».
Д.и. «Хлопай – топай».
Труд: помочь собрать игрушки после игр.

СРЕДА

03.11.2021

1.  ОО Художественно-эстетическое развитие. Лепка.

«Бревенчатый домик» (на картоне).
Цель: совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями; воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, доброту, желание прийти на помощь другим.

И.с. – в группу приходит Ёжик, рассказывает детям, что скоро зима, а у его семьи нет домика.

Физминутка «Тили – бом, строим мы красивый дом»

2.  ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка. По плану музыкального руководителя.

 Д.и. «Собери картинку» -

И.у. «Донеси шарик» - развитие слаженности и координации движений –  

Беседа о назначении светофора и его цветах – красном и зелёном.
Упражнение на дыхание «Чайник».
Д.и. «Разрешено – запрещено».
И.с. «Я сам» -закреплять умение есть аккуратно, брать пищу только ложкой.
Опытно-эксп. деят-ть:  опыт с водой «В какую бутылку нальётся вода быстрее?».

Чтение отрывка стихотворения С.Я.Маршака «Откуда стол пришел».

Прогулка:

Наблюдение за работой дворника.
П.и. «Ловишки».
Д.и. «Подбери слово».
Труд: собрать мелкий мусор на участке.