Планирование прогулок на I неделю ноября
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

День недели

Объект наблюдения, познавательно -  исследовательская деятельность, дидактические игры и упражнения, речевая деятельность

Подвижные игры

Трудовая

деятельность

Индивидуальная работа

Пн.

I половина дня

Наблюдении «Перелётные птицы»

Цель: расширить представления детей о перелётных птицах.

«Птички и дождик»

Уборка игрушек

Закреплять знания «С какого дерева листок?».

II половина дня

Наблюдение за погодными изменениями

Цель: научить наблюдать за изменениями вокруг нас

«Птички летают»

Оказание помощи младшей группе в уборке игрушек

Игровые упражнения с летающими тарелками.

Вт.

I половина дня

Наблюдение за птицами

Цель: Уточнить знания детей о птицах, условиях жизни, повадках, роли человека в их жизни

«Перешагни -не задень»

Прикрепление кормушки для птиц

Ходьба по ребристой дорожке

II половина дня

Наблюдение за ветром

Цель: конкретизировать и закрепить знания детей о ветре

«Удочка»

Уборка камней с участка

«С кочки на кочку».

— продолжать учить подпрыгивать на двух ногах с

Ср.

I половина дня

Наблюдение «Птицы кормятся у кормушки»

Цель: показать детям как птицы кормятся у кормушки

«Кто дальше бросит шишку»

Насыпаем корм в кормушки

Развивать умение ориентироваться в пространстве, выполнять движения по команде воспитателя.

II половина дня

Наблюдение за поведением зимующих птиц

Цель: наблюдать за поведением птиц у кормушек

«Лиса и зайки»

Сбор семян в цветнике

Закреплять навыки метания предметов на дальность.

Чт.

I половина дня

Наблюдение за животными на улице

Цель: закреплять представление о детеныше собаки: внешний вид, движения, издаваемые звуки

«Кошка и собака»

Уборка игрушек

Упражнять в прыжках с продвижением вперед  с

II половина дня

Наблюдение за поведение кошки, которая следит за птицами

Цель: охарактеризовать поведение кошки

«Птички и кошка»

Собрать сухие ветки с участка

Закреплять названия птиц

Пт.

I половина дня

Наблюдение за свойствами воздуха.

Цель: Закрепить представление детей о некоторых свойствах воздуха (невидим, необходим для дыхания)

Подвижная игра «Карусель».

Помочь накрыть песочницу

Упражнения «Догони обруч» с

II половина дня

Наблюдение: «День стал короче».

Цель: закрепить умение замечать и называть состояние погоды. Обратить внимание на то, что дни стали короче, вечером рано темнеет.

Подвижная игра «Салки»

Сбор инвентаря

Закреплять знание понятий: один, много, больше, меньше  с