Проект "Пальчиковый театр"
проект (младшая группа)

     Проект во второй младшей группе. Знакомство детей с пальчиковым театром.

     Проект для второй младшей группы на тему: Знакомство детей с пальчиковым театром "Колобок"

     Аннотация проекта: данный проект рассчитан на детей 3-4 лет. Проводится с целью изучения пальчиковой игры.

     Предусматривает:

1. Изучение сказки "Колобок";

2. Знакомство с героями сказки, их действиями, с сюжетной игрой;

     Актуальность:

- Игры с пальчиковым кукольным театром развивают любознательность, воображение, коммуникабельность, интерес к творчеству, помогают справиться с застенчивостью, способствуют развитию речи, памяти, внимания, усидчивости, расширению кругозора. 

     Пальчиковый театр развивает:

- мелкую моторику рук детей дошкольного возраста (ведь при выборе очередности выхода персонажей на сцену и во многие другие моменты постановки нужна точная, скоординированная работа пальчиков);

     Цель:

1. Через игру с пальчиковым театром познакомить детей со сказкой "Колобок";

2. Донести более понятно до детей сюжет сказки.

     Задачи:

1. Дать представление о пальчиковом театре "Колобок", расширить кругозор детей;

2. Развивать навыки общения, диалогическую речь, стимулировать познавательный интерес, развивать мелкую моторику рук;

3. Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку;

4. Учить детей игре пальчикового театра;

5. Воспитывать интерес к сказкам.

     Предполагаемые результаты работы над осуществлением проекта, воспитанники должны овладеть следующими ключевыми компетенциями: 

1. Развить точность и выразительность, координацию движений;

2. Стимулировать развитие внимания и памяти;

3. Повышать усидчивость и концентрацию внимания;

4. Осмысленное и активное участие детей в игре (пальчиковый театр), умение играть.

     Этапы работы над проектом:

- Подготовительный

Провести беседы с детьми, прочитать сказку "Колобок".

- Основной

а) Чтение сценария сказки "Колобок" и его подготовка;

б) Выбор персонажей, распределение ролей.

- Заключительный

а) Показ сказки "Колобок", с применение пальчикового театра, детьми;

б) Подведение итогов.

     Длительность проекта - краткосрочный.

     Формы работы:

а) Беседа;

б) Чтение сказки;

в) Применение пальчиковых кукол в инсценировки сказки "Колобок";

г) Подведение итогов по сказки "Колобок";

     Методы и приёмы:

а) Беседа;

б) Игра;

в) Показ;

г) Объяснение;

     Беседа с детьми:

     Пальчиковый кукольный театр - это набор фигурок различных персонажей, одевающихся на пальчики. Обычно такие наборы фигурок объединяют персонажей из той или иной сказки, иногда объединение идет по тематическому принципу - набор фигурок животных, людей, разных предметов. Также в пальчиковый кукольный театр могут быть включены различные “декорации”: деревья, домик, репка и так далее. При помощи фигурок пальчикового театра открывается удивительный мир сказки, которую можно по своему желанию создавать и переделывать. У ребенка полная свобода выбора: он может стать просто зрителем или подающим надежды актером, режиссером и автором сценария постановки. 

     Ожидаемые результаты:

     Самое интересное в работе над проектом инсценировать сказку, показывать спектакль. Самое трудное в работе над проектом - постановочная работа с детьми. Дети научились игре с применением пальчиковых кукол, активно участвовали в театрализованной сценке. Насыщенность сказки творческими импровизациями, сюрпризными моментами стимулирует интерес детей, усиливает их впечатление и переживания, а главное обеспечивает желание детей участвовать в театрализованных сценках, проявлять творчество, фантазию.