Проект «В гостях у Чиполлино»
проект (старшая группа)

«В гостях у Чиполлино»

Продолжительность проекта: с 01.03. по 20.03.2017 г (2,5 недели) 
Тип: творческий, познавательный, исследовательский        
Участники проекта: педагоги ДОУ, старшей группы, родители

Цель:

- Обеспечение условий для расширения представлений об окружающем мире через наблюдения;

- обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях;

- сделать проект сотворчеством взаимодействия педагоги – дети – родители.

Задачи:

Образовательные:

- Формировать познавательную активность детей в процессе трудовой деятельности, при проведении экспериментов и наблюдений.

- учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;

- обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Развивающие:

- развивать познавательные и творческие способности детей;

- обогатить словарный запас детей по данной теме.

- формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.

Ожидаемые результаты:

- Формирование разносторонних знаний о растениях (луке, томате. перце, укропе, петрушке).

- Отвечать на вопросы, делать простейшие выводы.

- Развитие познавательных и творческих способностей.

Оборудование и материал: Пластиковые стаканчики с изображением маленьких человечков, совочки, лейки, луковицы, земля, вода.

I этап - организационный.

- Ознакомительная консультация родителей о значимости данного проекта.

- Выставка книг с русскими народными сказками, стихами, пословицами, загадками об овощах.

- Подбор методической, справочной, художественной литературы по теме проекта.

- Рассматривание луковиц, разрисовка их в виде маленьких человечков.

II этап — исследовательский.

- Дети наблюдали за ростом перьев лука, томатами, укропом, петрушкой.  проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения — земля, растения — вода, растения — человек.

- Проведение дидактических игр «Узнай по запаху», «Узнай на вкус», «От какого овоща эта часть?».

- Разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о луке, петрушке, укропу. томате.

- Раскрашивание картинок, рисование, лепка из пластилина овощей.

- Чтение художественной литературы об овощах. 

- Беседы о том, как выращивают овощи на огороде.

- Создание энциклопедии "Все о луке".

III этап — заключительный.

- Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей.

- У детей повысился познавательный интерес к экспериментам. Появилось желание вырастить другие овощи, цветы

Заключительный этап.

Подведение итогов реализации проекта.

- Выставка детских рисунков, поделок из пластилина, аппликаций, связанных с тематикой проекта.

- Выставка творческих работ, выполненных детьми совместно с родителями.

- Проведение фотовыставки для родителей.

- Проведение праздника «В гостях у Чиполлино».

Цель: закреплять знания детей о луке, его полезных свойствах: где растет, как выращивают и убирают, как употребляют в пищу.