Социально – коммуникативное развитие Формирование семейной, поло ролевой принадлежности Познавательная игра для детей с ЗПР подготовительной группы «Члены моей семьи»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: создать условия, для уточнения  знаний у детей с ЗПР (подготовительная группа)  представлений о семье (члены семьи и их взаимоотно­шения).

 Задачи:

1. Систематизировать знания детей о семье, обеспечить запоминание полных имен членов семьи;
2.  Обеспечить  развития  умения определять наименование родственных отношений между близкими членами семьи;
3. Способствовать развитию у детей гуманные чувства по отношению к своим близким, желание заботится о них.
4. Обогащать  и активизировать словарный запас детей по теме занятия, навыки связной речи.

Оборудование и материалы: коллажи с фотографиями семей детей, фотографии педагогов (и членов их семей), мяч. Плакат, картинки, иллюстрации  по теме , «Семья».  Материал для рисования (карандаши, фломастеры),  раскраски (семья).
Предварительная работа: беседа с детьми о семье, составление рассказов о своей семье (с опорой на схему). Разучивание  текстов игр-разминок. Чтение произведений о семье.