Календарное планирование на май месяц
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Утро.

И.Р

 Закрепить с Яной , Дзерой, и Аланой знаний об основных цветах, умение находить их в окружающей среде.

Р.

Рассмотреть с детьми одежду учить детей различать зимнюю одежду от весенней

Д/И

Д/И «Помоги Мишке найти дорогу к дому» учить детей помочь мишке найти доргу

Г

Утренняя гимнастика  гимнастика  для язычка  «Часики»

П/Д

Предложить Алане , Вики, Хетагу  поставить стульчики на палас и приготовиться к занятию.

С.К.ГН

Учить правильно вести себя в группе не толкаться не отнимать игрушки закреплять умения благодарить за еду.

Прогулка.

Н

Наблюдение за елочкой

Цели: закреплять умение находить и описывать данное дерево;

учить выделять дерево из группы других на основе внешних
признаков.

Х/С

Ели на опушке — до небес макушки —

Слушают, молчат, смотрят на внучат.

 А внучата-елочки, тонкие иголочки,

У лесных ворот водят хоровод.

И.Р.О.В.Д

Поупражняется  с  Хетагом,  Дамиром, и  Давидом в метании мешочков в горизонтальную цель

П/И

«Вороны и собачка

    учить детей быстро действовать по сигналу;

   бегать, не наталкиваясь друг на друга.

С.Д.

Самостоятельные игры с выносным материалом учить детей играть дружно и уступать друг другу игрушки.

ЧХЛ

Чтение сказки В.Бианки «Лис и мышонок» учить детей слушать произведения без наглядного сопровождения и отвечать на вопросы воспитателя

Вечер.

ЧХЛ

Чтение русской  народной песенки « Как у нашего кота» Познакомить детей с содержанием  песенки формировать умения слушать стихотворный текст

Д/И

«Найди свой домик» геометрические фигуры учить детей правильно различать геометрические  фигуры.

СРИ

Магазин игрушек продавец продаёт игрушки деткам учить детей брать роль на себя

И.К.Т.

Построим   башенку  для петушка учить детей строить не сложные постройки и класть  кубик на кубик.

Р/Р

Поговорить  с родителями Дамира,  Хетага, и Марата чтобы дома давали больше самостоятельности.