«Приобщение дошкольников к истокам народной культуры» 

(из опыта работы)

Суханова Светлана Николаевна,

воспитатель ВКК

МКДОУ№6 «Сказка»

г.Барабинск Новосибирская область

        В современном мире развития высочайших информационных технологий: интернета, телевидения, взрослые и дети испытывают дефицит знаний о национальных традициях, культуре, быте народа. Но в настоящее время в культурной жизни России произошли изменения, обусловившие взрыв интереса к отечественной истории, национальной культуре, утраченным традициям, истокам духовной культуры, фольклору, народным ремеслам.

       Пять  лет,  работая  по теме самообразования «Развитие творческих способностей у детей  дошкольного возраста через ознакомление с русским народным декоративно-прикладным искусством», я убедилась в том, что, каждый ребенок от природы наделен творческим началом. И я, как педагог, имею возможность развивать творческие способности  детей, организовывать их деятельность так, чтобы они стали активны, самостоятельны, умели творчески мыслить.

       В ходе работы был  реализован долгосрочный  педагогический проект «К родным истокам», который позволил мне объединить педагогов, детей и родителей в единый образовательно-воспитательный процесс для формирования элементарных представлений о  декоративно-прикладном творчестве, формирования интереса к фольклору, обычаям, традициям и обрядам народов, населяющих Россию, свою малую Родину.     Проект ценен тем, что в ходе его выполнения дошкольники учились самостоятельно приобретать знания, получили опыт познавательной и творческой  деятельности.

          Была создана  соответствующая предметно-пространственная среда. В центре  народного декоративно-прикладного творчества «Город мастеров» практически весь наглядно-дидактический материал изготовлен и собран детьми, родителями и воспитателями.

В ходе реализации проекта «К родным истокам» были разработаны и внедрены подпроекты: творческие, познавательные, творческо-исследовательские, познавательно-продуктивные, реализуя  которые,  дети узнали о разнообразии и особенностях народных промыслов России. У них сформировался интерес к фольклору, обычаям, традициям и обрядам народов страны. Дети раскрыли свои индивидуальные творческие способности и показали умения работать в коллективе.

Реализуя творческий подпроект «Кладовая детского фольклора», дети приобщались к истокам русской народной культуры путём углубленного  знакомства с различными формами народного фольклора. Большим подспорьем в работе над проектом стало участие детей  группы в фольклорном ансамбле «Ладушки». Полученные умения дети демонстрировали  на праздниках, развлечениях, посиделках. Самыми яркими и запоминающимися  стали праздник «Осенние посиделки на Покров», развлечения «Ярмарка ремесел», «Варвара краса -длинная коса».       

        Воспитанники участвовали в различных  международных, всероссийских творческих конкурсах, имеют грамоты и дипломы.

       Результатом  реализации  познавательно-исследовательского  проекта  «Куклы из бабушкиного сундука» является созданная руками воспитателей, детей и родителей коллекция тряпичных народных кукол.    Дети узнали, во что играли  их предки,  учились делать народные куклы.  Данный проект награжден  дипломом II степени в Областном конкурсе проектных работ  «Юный исследователь»      

      Изучая  русские народные инструменты,  пришли к проекту «Колокольный звон России», в результате которого у нас в группе появился мини- музей колокольчиков и дети с удовольствием освоили  игру на диатонических колокольчиках.

       Девочкам очень понравился мини-проект «Рукодельницы», где они постигали азы вышивания крестиком. Интересный мини-музей появился у нас в группе в результате проекта «Русский народный костюм».  Национальная одежда – это своеобразная книга, которую дети учились читать , по народному костюму  узнали об историческом прошлом своего народа, получили навыки украшения декоративными орнаментами  предметов  национальной одежды.

     Творческий проект «Юный мультипликатор» стал одним из самых ярких. Создание  мультфильмов  было выбрано в качестве итоговых кружковых  занятий по разделам  народных промыслов.

      Большое значение в реализации   проекта сыграл проводимый мною кружок декоративно-прикладного творчества «Город мастеров», где дети приобрели большой практический опыт в рисовании народных узоров и лепке народных игрушек.

        Самыми активными участниками проекта «К родным истокам» стали родители. Они делились семейным опытом на родительских собраниях,  реализовывали детско - родительские проекты, принимали участие в районной выставке «Живут на свете чудеса», во всех творческих конкурсах детского сада.

        Благодаря  проекту сформированы первоначальные умения и навыки бережного отношения детей к наследию русского народа. Проект «К родным истокам» завоевал серебряную медаль во Всероссийском заочном конкурсе «ПРИЗВАНИЕ-ВОСПИТАТЕЛЬ»  и золотую медаль в Международной выставке «METODICE». Материал моего проекта вошел в большой педагогический проект «Социальное партнерство как условие повышения качества нравственно-патриотического воспитания дошкольников», который в конкурсе «Золотая медаль УчСиб-2020» отмечен серебряной медалью.
      Указом Президента В.В.Путина 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России. В связи с этим в нашем детском саду творческой группой воспитателей был разработан новый долгосрочный проект «Родники народные»  ,который  уже начал успешно реализоваться. В феврале  в нашем детском саду состоялся первый в Барабинском районе фестиваль по ранней профориентации детей "Baby Skills-2022" в номинации "Поварское дело". В рамках фестиваля воспитанники подготовительных групп (4 команды) в сопровождении одного родителя, сразились в умении приготовить и красиво презентовать национальное блюдо русского народа. Зрители и жюри с интересом наблюдали за процессом приготовления, а потом дегустировали блины, окрошку, винегрет и пельмени!
Фестиваль оставил яркие впечатления и множество положительных эмоций у всех собравшихся в зале, глубже познакомил с особенностями русской народной кухни.

      Опыт работы показывает, что формирование чувства любви к Родине нужно начинать в стенах  детского сада. Я думаю, что мои воспитанники станут настоящими патриотами России!