Выступление на МО по теме: «Реализация требований ФГОС дошкольного образования». (Игры с правилами своими руками)
материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Выступление на МО по теме: «Реализация требований ФГОС дошкольного образования».
(Игры с правилами своими руками)
Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на изменение его качества, а оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и дошкольного учреждения.
Положительный результат, может быть достигнут при рассмотрении семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего сотрудничества между педагогами ДОУ и родителями воспитанников на всем протяжении дошкольного детства.
Чтобы вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка, мы стали активнее использовать новые формы взаимодействия - интерактивные.
Тематическая акция – это одна из интерактивных форм взаимодействия с родителями.
В нашей группе заведена традиция проведения совместных акций с родителями.
Одна из таких акций прошла совсем недавно, под названием «Игры с правилами своими руками». Родители с удовольствием откликнулись на призыв поучаствовать в акции.
Основные цели акции:
Формирование системы педагогического взаимодействия ДОУ и семьи в интересах развития личности ребенка;
организация работы с родителями по повышению качества образования и обогащению предметно – развивающей среды.
Алгоритм подготовки, создания и проведения тематической акции: «Игры с правилами своими руками»:
- Определение целей и задач;
- Интерактивные формы взаимодействия с родителями воспитанников (консультации, беседы, анкетирование, домашнее задание);
- Формы взаимодействия с детьми;
- Совместные мероприятия с родителями и детьми;
- Подведение итогов по результатам проведенной акции.
Началось все с анкетирования родителей и его анализа;
Затем была подготовлена информация для родителей на данную тему (консультации, папки – передвижки) в информационный уголок для родителей;
Было проведено родительское собрание и мастер – класс по совместной с родителями игровой деятельности;
Была оказана консультативная помощь родителям по выбору темы, материалов и способов изготовления игр.
Основное направление, которое выбрали родители с детьми – это игры по принципу игры «Гусек»
Такие игры с кубиками и фишками очень полезны, причем развивают они самые разнообразные умения и навыки:
во-первых, это социальные навыки;
во-вторых, отлично развивают мелкую моторику и координацию движений;
третий плюс – развитие концентрации и внимания;
в-четвертых, кидая кубик и отсчитывая ходы, ребенок между делом знакомится с понятием количества, осваивает навыки порядкового и количественного счета, учится соотносить количество (в данном случае, точек на кубике) со знаком (цифрами);
в-пятых, большинство детских игр-бродилок основаны на сюжетах хорошо знакомых малышу сказок или мультфильмов, и такая игра – хороший способ активизации читательского интереса.
Итогом проделанной работы стала выставка игр, которые изготовили родители вместе с детьми.
Конечно понятно, что большую часть работы выполняли родители, но важно то, что дети осознавали значимость своего участия. Дети сами были экскурсоводами на выставке и с удовольствием рассказывали о содержании и о правилах игр, изготовленных ими вместе с родителями.
Таким образом акция помогла:
- Вызвать желание родителей играть с детьми в игры, использовать игры в повседневном общении и деятельности с ребенком;
- Повысила уровень общения родителей с детьми посредством совместного творчества, совместной игры;
- Помогла обогатить и активизировать словарный запас детей, развить связную речь, развить мелкую моторику;
- Упражнять в количественном счёте;
- Привила детям любовь к художественному слову;
- Помогла воспитать культуру игры (соблюдать правила, проявлять честность, радоваться успехам).
По желанию вы можете познакомиться с играми поближе и задать свои вопросы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/26/picture-502232-1414317125.jpg)
Взаимодействие с родителями как условие активного физического развития дошкольников: реализация требования ФГОС дошкольного образования
Взаимодействие с родителями как условие активного физического развития дошкольников: реализация требования ФГОС дошкольного образования...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/17/picture-566793-1421515533.jpg)
Статья на тему :" Построение развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования"
Развивающая среда детства – это система условий, обеспечивающая возможность осуществления детской деятельности и предусматривающая ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, эс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/20/picture-886541-1576822436.jpg)
"Ознакомление родителей с особенностями построения образовательного процесса на первой ступени дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования"
Публикация материала в СМИ "Вестник педагога"...
«Реализация требований ФГОС дошкольного образования: проектирование образовательной деятельности на основе игровых технологий» : Народные игры, как средство патриотического воспитания дошкольников
laquo;Реализация требований ФГОС дошкольного образования: проектирование образовательной деятельности на основе игровых технологий» : Народные игры, как средство патриотического воспитания дошк...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/06/picture-1028915-1523019394.jpg)
Памятка для оценки воспитателем реализации психолого-педагогических требований ФГОС дошкольного образования.
Памятка для оценки воспитателем реализации психолого-педагогических требований ФГОС дошкольного образования.Защита детей от всех форм физического и психического насилия.При анализе данного показателя ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/03/picture-1413899-1656821149.jpg)
Рабочая учебная программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования для груб общеобразовательной направленности детей от 2 до 7 лет в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.
Программа направлена на формирование физических качеств дошкольников, имеет приоритет оздоровительной направленности, направлена на физическую подготовку дошкольников к школе, на профилактику на...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/20/picture-407937-1392898804.jpg)
«Формирование и развитие познавательной инициативы у детей с ОВЗ с учетом требований ФГОС дошкольного образования и реализации ФАОП».
laquo;Формирование и развитие познавательной инициативы у детей с ОВЗ с учетом требований ФГОС дошкольного образования и реализации ФАОП».Форма: практическая работа1. Нозологическая группа: ОНР...