Конспект занятия Тема:"Сретение Господне"
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Конспект занятия Тема:"Сретение Господне"
Предварительный просмотр:
Святой и чистый праздник – Сретение Господне.
Цель:
Приобщать дошкольников к нравственным и духовным ценностям православной культуры.
Задачи:
1.Познакомить детей с праздником православного календаря - событиями и смыслом Сретения Господня.
2. Расширять знания детей о земной жизни Господа Иисуса Христа.
3.Содействовать развитию высших чувств: любви, благодарности, восхищения перед образом Господа Иисуса Христа.
4.Подвести к пониманию того, что основа добродетельной жизни - православная вера.
5. Развивать у детей желание быть причастным к отечественным традициям.
6. Закреплять навыки работы с бумагой.
7. Воспитывать у детей привычку готовиться и отмечать вместе с родителями православные календарные праздники.
Предметно- пространственная среда:
Иконы: Рождество Христово, Сретение Господне, подсвечник со свечой, стеклянный сосуд, цветные камешки, звонница, клубочек, заготовки для голубей, фломастеры, клей, блёстки, шкатулка, Изба оформлена в русском народном стиле, стоят лавки, застланные домоткаными ковриками, прялка, печь, корзина, в которой сидит курица, кот на печке, нераскрывшийся цветок в плошке на столике.(внутри прикреплены семена фасоли)
Оборудование: проектор, презентация, диск с аудиозаписью, музыкальный центр.
Предварительная работа:
Пение и слушание духовных и русских народных песен, сказок, рассматривание икон, чтение стихотворений: «В храме», «Матушка небесная - Богородица».
Словарная работа: Сретение, Богородица, старец, Богоприимец, , храм.
Заставка. Слайд №1
-Проходите, детушки малые, детушки румяные да улыбчивые. Гости в дом, хозяину в радость!
Я спешу сказать вам - здравствуйте!
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Удач, успехов и везенья!
Хорошего настроения.
Всем вам сегодня низко кланяюсь я! ( поклон)
Хозяюшка:
- Мои милые друзья. Как замечательно, что вы пришли ко мне в гости, я очень этому рада. Проходите в избу, рассаживайтесь по лавочкам поудобней. (дети садятся на скамеечки)
Слайд №2 (1 звук)
Письмо
К вам сегодня в гости очень я спешил,
Про радостную встречу рассказать решил
Но загадку про меня отгадаете друзья,
И тогда, к вам сразу в срок
Появлюсь я на порог.
-Дети, чтобы узнать кто нам написал письмо, нужно отгадать загадку.
Загадка: 1. Всех вас я оберегаю.
Мысли ваши и тайны все знаю.
Вместе с вами веселюсь я удаче,
А согрешите - страдаю и плачу. (Ангел)Слайд3
Да, это Ангел- вестник Божий. Всегда он находится рядом с нами, защищает нас от всякой беды защищает.
Хозяюшка.
Ангел божий, мы очень рады, что ты с нами и сегодня постараемся порадовать тебя.
-Ребята, а какое сейчас время года? (Зима)
Слайд №4
Зимой много праздников мы отмечаем. Совсем недавно мы праздновали один из самых радостных и светлых праздников, который ждут все люди. Что это за праздник? (Рождество Христово)
Правильно, ребята!
Посмотрите внимательно на икону Рождества Христова. Слайд № 5
-Можем ли мы, глядя на икону узнать какое радостное событие, произошло в жизни этих людей?
-Что это за событие? (Рождение Иисуса Христа)
-Кто лежит в яслях? (младенец Иисус Христос)
- Когда родился Иисус, что случилось на небесах?
-А кто возле него тихо склонился? ( Богоматерь Мария и Иосиф)
А сегодня я хочу вам рассказать ещё об одном великом православном празднике, Сретение Господне, который мы отмечаем 15 февраля. Давайте закроем глаза, и в мыслях перенесёмся в края далёкие, в старину глубокую. Отправляемся мы с вами в те дни февральские.
Много лет люди ждали обещанного Богом пришествия Иисуса Христа, и вот около 2000 л назад это чудо совершилось. Родился Христос.
Когда младенцу было 40 дней, Пречистая Дева Мария с обручником Иосифом пришли в храм Иерусалима, для того чтобы исполнить древнюю традицию. Они принесли на посвящение Богу маленького Иисуса. Богатые люди в такой день приносили в храм — овечку, а бедные — двух горлиц или двух птенцов голубиных.
На входе в храм, Пресвятую Деву и Иосифа встретил старец Симеон.
Господь через Ангела сказал Симеону о том, что он будет долго жить, пока не увидит Спасителя Мира. Увидев Младенца, он тотчас узнал в Нем Спасителя, взял Его на руки стал славить Господа. После этого Симеона стали называть БОГОПРИИМЦЕМ, ведь это он принял на свои руки Христа. Этот день в Православной церкви стал большим праздником под названием «Сретение Господне». «Сретение»- значит встреча - старца Симеона и Богомладенца Христа.
Давайте внимательно рассмотрим икону Сретенье Господне
(слайд № 6)
Рассматривают икону
-Кто пришёл в храм?
-Кто этот младенец?
- Что держит в руках Иосиф?
-Кто держит на руках маленького? ( дедушка)
Это дети, старец Симеон.
Ребёнок
1. Мы празднуем Сретение —
Иисуса в храм вхождение,
Молитвой чистой, радостной,
Мы праздник освятим!
2. Нынче Сретенье Господне,
Встреча с Господом сегодня.
Пусть подарит веры свет,
Чтоб избавить вас от бед.
3.Вы надежду берегите,
Счастье верное храните,
Верьте в Бога и людей,
До последних мира дней!
Физкультминутка. (Под спокойную музыку)
Я иду и ты идешь
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Хозяюшка:
Ребята, скажите, в каком месте мы с вами ближе всего к Богу?
( в храме)
Конечно, в Храме. Храм –это дом Божий на Земле. У храма так же как и вас есть своё имя. Как называется храм в нашем посёлке? Посмотрите на слайд, узнаёте? ( Этот храм нашего посёлка - храм иконы Божией Матери Знамение) (.Слайд№ 7 храм)
-А вы знаете как нужно вести себе в храме?
-Для чего люди ходят в храм?
Ребёнок:
Церковь празднует сегодня
Праздник Сретения Господня
Льется колокольный звон.
В храме старец Симеон
Он Христа встречает
И как Бога величает.
Ребёнок:
По дорожке в Божий храм
Мы с тобой идём
И повсюду слышится колокольный звон
Это храм нас зовёт
Это праздник идёт.
Звучит Колокольный перезвон в записи.
Слайд №8 с колоколом
Хозяюшка.
-Слышите, звонят колокола, а почему звонят колокола? ( они зовут нас в Храм)
Игра «Волшебный Клубочек»
Воспитатель показывает детям прозрачный сосуд
Посмотрите на этот сосуд. Скажите мне какой он? (стеклянный, прозрачный, хрупкий, чистый) А можно сравнить этот сосуд с душой маленького ребёнка?
Душа у малыша такая же чистая, хрупкая, светлая.
Что же нужно делать, чтобы наполнить эту чистую душу малыша, чтобы он вырос добрым, хорошим, честным?
(Наполнить душу хорошими качествами.)
В таком случае можно поиграть в игру «Волшебный клубочек». В руках у меня волшебный клубочек под песенку мы будем передавать его друг другу, на ком закончится музыка, тот берёт «волшебный камешек» (цветные камешки ) -это будет хорошее качество человека и опускает его в сосуд
Ты катись клубок по кругу
Быстро, быстро по рукам
У кого сейчас клубочек
Тот ответ даёт нам.
(-Вежливость -Доброта-Послушание -Любовь к родителям -Любовь к природе -Добрые поступки –Сочувствие -Забота о ближнем -Радость-Дружба-Бережливость , -Трудолюбие, -Вера, -Надежда, -Забота,- Щедрость)
Продуктивная деятельность.
Звучит мелодия и дети приступают к работе.
Ребята, я предлагаю вам сделать белых голубков, которых принесли Богородица Мария с Иосифом в благодарность Богу за рождение Младенца. Белый голубь – это символ святого Духа. Подарим их нашим гостям, с пожеланием, чтобы Святой Дух всегда пребывал с ними.
Делают голубей из заготовок, на картонной основе туловища сделана прорезь. Крылья из бумаги сложенной гармошкой, продевают в эту прорезь. Туловище птицы украшают белой нарезанной мишурой.
Дарят гостям.
Дети, за такую хорошую работу Ангел приготовил подарок, посмотрите, что это такое ?
(цветок)
-Ой, а что это внутри цветка? ( СЕМЕНА) Это не простые семена, а семена наших знаний. Возьмите каждый по семечку.
Ребята, вы так хорошо себя сегодня проявили на занятие, и я вам тоже приготовила сюрприз, посмотрите , что это у меня в руках? Это копилка, но копилка не простая в ней будут храниться ваши знания. Я буду вам задавать вопрос, и если вы отвечаете правильно, то кладёте семечко в эту копилочку.
И так, слушайте первый вопрос:
- С каким православным праздником вы познакомились? (Сретение Господне)
- Что он обозначает? ( встреча человека с Богом)
-Как звали маму Иисуса Христа? ( Мария)
-Как звали старца, который ждал рождения Спасителя? (Симеон)
-Что было в руках у Иосифа, когда они принесли Младенца в храм? (Два белых голубя)
- В храме этого города произошла встреча младенца Христа со старцем Симеоном? (В городе Иерусалиме)
- А как звали пророчицу в Храме Иерусалима, которая вместе с Симеоном прославляла Бога?
- В каком месте встречаются все православные люди? ( В храме)
Хозяюшка.
Вот сколько мы собрали семян добра в нашу копилку. Но самое главное, мы посеяли в наши души невидимые семена – это слово Божье. Я надеюсь, что они прорастут в ваших душах и дадут хорошие ростки. А эти семена, мы посадим в горшочек в нашей группе, а когда появится росток, мы пересадим весной в наш огород.
Обращается к гостям
Со Сретением Господним, дорогие гости, поздравляем вас.
Пусть Иисус услышит каждого из нас.
Пусть идут молитвы только от души.
Чтобы мы не жили никогда во лжи.
По теме

Конспект занятия. Тема занятия: «Знакомство с понятиями гласные и согласные звуки».
Подгрупповое логопедическое занятие в старшей группе для детей с диагнозом: Тяжелое нарушение речи, общее недоразвитие речи 3 уровень речевого развития.Тема занятия: «Знакомство с понятиями гласные и ...

Конспект занятия тема: «Инновации в проведении подгруппового логопедического занятия»
Каждому логопеду известно - основой всей логопедической деятельности являются: артикуляционная гимнастика, массаж, самомассаж язычка и мел-кая моторика. Всё что необходимо для подвижности уздечки, губ...
Конспект занятия . Тема занятия: «Витамины А и В».
Конспект занятия .Тема занятия:«Витамины А и В»....

Конспект занятия. Тема: «ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДЛОГИ» (на материале темы «Дикие животные»)
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми с ОНР....

Конспект интегрированного занятия «Праздник Сретения Господня»
Конспект интегрированного занятия по духовно- нравственному воспитанию «Праздник Сретения Господня»(для детей старшей группы)...

Конспект занятия Тема занятия: «Сложные слова в гостях у детей»
По развитию лексико-грамматической стороны речи я разработала занятие с использованием технических средств. Так как образование сложных слов, путём сложения двух слов для дошкольника является очень тр...
Конспект занятия Тема занятия " Рассказывание сказки "Гуси-лебеди".
Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста, посредством использования приемов мнемотехники...
